一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够理解《狼和小羊》这篇寓言故事的主要内容，并能准确概括出故事中的寓意。同时，通过分析角色的性格特点，提高学生的阅读理解和语言表达能力。

2. 过程与方法目标：在教师引导下，学生通过小组讨论、角色扮演等方式，深入探讨故事内涵，培养学生的批判性思维能力和团队合作精神。

3. 情感态度与价值观目标：让学生认识到狼的本性和小羊的无助，从而懂得在生活中要勇敢面对困难，同时也要学会保护自己，避免不必要的伤害。

二、教学重难点

重点：理解故事内容及寓意，掌握狼和小羊各自的性格特征。

难点：将故事中的道理运用到实际生活中去，指导学生的行为。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先讲述一个类似的小故事来吸引学生的注意力，比如“一只小兔子遇到了危险，它会怎么做？”然后引出今天的学习内容——《狼和小羊》。

（二）讲授新课

1. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解故事情节。之后请几位同学用自己的话复述故事的大致内容。

2. 细读课文，深入探究

（1）分段讲解：教师逐段解析课文，帮助学生理解每个部分的意思，特别是狼对小羊所说的话以及小羊的回答。

（2）角色分析：引导学生思考狼为什么想要吃掉小羊？小羊又有哪些弱点？鼓励学生发表自己的看法。

（3）讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享他们对于这个故事的理解，尤其是对寓意的看法。

3. 实践活动

（1）角色扮演：选取几名学生分别扮演狼和小羊，在课堂上表演这段对话，增强学生的参与感。

（2）续写故事：假设你是那只小羊，你会怎样逃脱狼的追捕？请每位学生写下自己的想法，并与其他同学分享。

（三）总结提升

回顾整节课的内容，强调《狼和小羊》所传达的道理，即不要轻信他人，要时刻保持警惕；同时也提醒大家遇到危险时要冷静应对，寻找合适的解决办法。

四、作业布置

1. 完成练习册上的相关题目；

2. 将《狼和小羊》的故事讲给家人听，并谈谈自己的感受；

3. 阅读其他有关动物寓言的故事，比较它们之间的异同点。

五、板书设计

《狼和小羊》

知识与技能目标：

- 理解故事内容及寓意

- 分析角色性格特点

过程与方法目标：

- 小组讨论

- 角色扮演

情感态度与价值观目标：

- 勇敢面对困难

- 学会自我保护

重点：理解故事内容及寓意

难点：将道理应用于生活实际

以上就是《狼和小羊的教学设计模板》，希望对您的教学有所帮助！