活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。

2. 通过故事引导幼儿认识太阳的基本特征。

3. 激发幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1. 小兔子、红灯笼、萝卜等图片或玩具。

2. 故事录音或者教师讲述的故事内容。

3. 简单的背景音乐。

活动过程：

1. 导入部分

教师可以先播放一段轻松的背景音乐，然后提问：“小朋友们，你们知道太阳是什么样子的吗？它在哪里？”引导孩子们自由回答，激发他们对太阳的兴趣。

2. 讲述故事

教师用生动的语言讲述《小兔子找太阳》的故事。在讲述过程中，可以适时地展示小兔子、红灯笼、萝卜等道具，帮助孩子更好地理解故事情节。

3. 互动环节

讲述完故事后，教师可以提问：“小兔子为什么一开始把红灯笼当成了太阳？后来它又发现了什么？”鼓励孩子们积极发言，分享自己的想法。

4. 角色扮演

分组进行角色扮演游戏，让孩子们分别扮演小兔子、红灯笼、萝卜等角色，通过表演加深对故事的理解。

5. 总结延伸

最后，教师总结故事的主要内容，并引导孩子们思考：“我们每天都能看到太阳，我们应该怎样珍惜阳光呢？”鼓励孩子们说出自己的观点。

活动反思：

通过这次活动，孩子们不仅学会了听故事、讲故事，还增强了他们的观察能力和思维能力。同时，这种寓教于乐的方式也让他们在游戏中学习到了知识。

希望这个教案能够帮助到您！如果有任何问题或需要进一步调整的地方，请随时告诉我。