活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解哪些东西可以吃，哪些东西不能吃。

2. 能力目标：培养幼儿辨别危险物品的能力，并学会保护自己。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，养成良好的饮食习惯。

活动准备：

- 各种食物图片（如水果、蔬菜、糖果等）。

- 危险物品图片（如药丸、玻璃球、纽扣电池等）。

- 视频短片：《小朋友不应该吃的东西》。

- 小奖励贴纸若干。

活动过程：

一、导入环节

教师通过提问引入主题：“小朋友们，你们知道什么东西是可以吃的吗？什么东西是不可以吃的呢？”引导孩子们思考并回答。

二、观察与讨论

展示各种食物和危险物品的图片，请小朋友区分哪些是能吃的东西，哪些是不能吃的东西。对于每一种物品，教师可以进一步解释为什么它可以吃或者不可以吃。例如：

- 水果：新鲜的苹果、香蕉是可以吃的。

- 药丸：虽然看起来像糖果，但它是用来治病的，不能随便吃。

- 玻璃球：硬质的小球可能会卡在喉咙里，非常危险。

三、观看视频

播放一段关于小朋友误食危险物品的短片，让孩子们直观感受到错误行为可能带来的后果。观看后，组织小朋友讨论短片中的情节，让他们说说如果遇到类似情况应该怎么做。

四、角色扮演

将小朋友分成小组，进行角色扮演游戏。一组扮演需要帮助的小朋友，另一组扮演帮助者。情景设定为：一个小朋友误吞了不该吃的东西，其他小朋友如何正确应对并寻求大人帮助。

五、总结分享

教师总结今天的活动内容，强调不要随便吃陌生的东西，尤其是那些看起来像食物但实际上是有害的物品。鼓励孩子们回家后把学到的知识告诉家人。

六、颁发小奖励

对表现积极、回答问题准确的小朋友给予表扬和奖励贴纸，激励他们继续保持学习的热情。

活动延伸：

家长可以在日常生活中继续巩固这一知识点，比如带孩子去超市购物时，教他们认识食品包装上的标识；或者在家中放置一些危险物品时，特别提醒孩子不要触碰。

通过这次活动，希望孩子们能够认识到随意吃东西的危害性，从而更加注重自身安全，养成健康的生活习惯。