一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解并掌握文中重点词语如“横贯”、“浩浩荡荡”等，并能运用这些词语进行造句练习。

学习作者按照时间顺序描写钱塘江大潮的方法，体会其生动形象的语言特点。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，学生能够在教师指导下分析课文结构，概括段落大意，归纳中心思想。

利用多媒体资源播放相关视频资料，帮助学生直观感受钱塘江大潮的壮观景象，增强对文本的理解力。

3. 情感态度价值观目标：

激发学生热爱大自然的情感，培养他们观察生活、热爱生活的良好习惯。

引导学生树立保护环境意识，认识到自然资源的重要性，自觉参与环保行动。

二、教学重难点

重点：引导学生抓住关键语句，体会钱塘江大潮的雄伟气势；学习作者按一定顺序描写景物的方法。

难点：让学生结合实际生活经验，想象画面，将静态的文字转化为动态的画面。

三、教学准备

教师方面：准备好PPT课件，包含课文内容及相关图片、视频链接；搜集有关钱塘江大潮的历史背景资料。

学生方面：预习课文，查找关于钱塘江大潮的相关信息，准备课堂讨论问题。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于钱塘江大潮的真实录像片段，让学生初步感受这一自然奇观的魅力。然后提问：“同学们看过这段视频后有什么感受？你们知道这是哪里吗？”从而引入课题《观潮》。

（二）初读课文，整体感知

1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 标出自然段序号，思考课文主要写了什么内容。

3. 检查预习情况，纠正容易读错的字词发音。

（三）精读课文，深入探究

1. 默读课文第2-5自然段，找出描写钱塘江大潮的句子，画下来并与同桌交流自己的理解。

2. 全班交流汇报，教师适时点拨指导，强调重点词语的意义及表达效果。

3. 观看视频，再次感受钱塘江大潮的壮丽景色，加深印象。

（四）拓展延伸

组织学生分组讨论：“除了文中提到的内容外，你还了解哪些关于钱塘江大潮的知识？”鼓励大家分享自己的见解，促进思维碰撞。

（五）布置作业

1. 抄写自己喜欢的句子，并尝试背诵。

2. 查阅更多关于钱塘江大潮的文章或书籍，下节课分享阅读心得。

五、板书设计

部编版四年级上册语文第一课《观潮》教案

1. 教学目标

- 知识与技能目标

- 过程与方法目标

- 情感态度价值观目标

2. 教学重难点

- 重点

- 难点

3. 教学准备

- 教师方面

- 学生方面

4. 教学过程

- 导入新课

- 初读课文，整体感知

- 精读课文，深入探究

- 拓展延伸

- 布置作业

5. 板书设计

以上就是《部编版四年级上册语文第一课<观潮>教案》的具体内容。希望这份教案能够为您的教学工作提供一定的参考价值。