人音版小学音乐四年级上册《小螺号》听课评课记录

在本次教研活动中，我们有幸聆听了李老师执教的人音版小学音乐四年级上册《小螺号》一课。这节课以其独特的教学设计和生动的教学氛围吸引了所有参与者的关注。

首先，李老师通过一段优美的旋律导入新课，成功地激发了学生的学习兴趣。她巧妙地运用多媒体技术，将海浪声与螺号声相结合，营造出一种身临其境的感觉，使学生们仿佛置身于海边，感受着大自然的美好。

接着，在歌曲教学环节中，李老师采用分段教学法，逐步引导学生掌握歌曲的节奏和旋律。她耐心地讲解每个乐句的特点，并通过示范演唱让学生更好地理解歌曲的情感表达。这种细致入微的教学方式不仅提高了学生的音乐素养，还增强了他们的自信心。

此外，李老师还特别注重培养学生的合作精神。在小组练习环节，她鼓励学生相互帮助、共同进步，使得课堂气氛更加活跃。通过这样的互动，学生们不仅学会了歌曲，更懂得了团队协作的重要性。

最后，李老师的总结点评也令人印象深刻。她对学生的表演给予了充分的肯定，并提出了具体的改进建议。这种既鼓励又指导的方式，有效地促进了学生们的全面发展。

总的来说，这堂课体现了李老师扎实的专业功底和丰富的教学经验。她的教学方法新颖独特，能够充分调动学生的积极性，为他们提供了一个愉快而有意义的学习体验。希望今后能有更多这样的优质课程，让孩子们在音乐的世界里尽情遨游。

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