教学目标：

1. 知识与能力目标：学生能够了解袁隆平先生的生平事迹以及他对农业科学的巨大贡献。

2. 过程与方法目标：通过学习课文，培养学生的阅读理解能力和团队合作精神。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对科学探索的热情，树立正确的价值观和人生观。

教学重点：

1. 了解袁隆平的主要成就及其对社会的影响。

2. 学习并掌握文中出现的重要词汇和表达方式。

教学难点：

1. 如何将抽象的概念具体化，让学生更容易理解和接受。

2. 如何引导学生从袁隆平的事迹中汲取力量，激励自己追求梦想。

教学准备：

1. 多媒体课件：包含袁隆平的照片、视频资料等。

2. 相关阅读材料：包括袁隆平的研究背景、主要成就等内容。

3. 小组讨论题目：围绕袁隆平的贡献展开讨论。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于袁隆平的纪录片片段，吸引学生的注意力，并简要介绍袁隆平的基本情况。然后提出问题：“你们知道这位科学家是谁吗？他为我们国家做出了哪些贡献？”引发学生思考。

二、讲授新知（20分钟）

1. 教师讲解课文内容，重点突出袁隆平在杂交水稻研究方面的突破性进展及其意义。

2. 分析课文中的关键句子，帮助学生理解其中蕴含的思想感情。

3. 引导学生找出课文中的优美语句或精彩段落，并尝试背诵。

三、课堂活动（15分钟）

1. 小组讨论：每个小组围绕以下问题展开讨论：“袁隆平的成功之路给我们带来了什么启示？”、“我们应该怎样向袁隆平学习？”

2. 全班分享：各小组派代表发言，交流讨论结果，教师进行点评。

四、巩固练习（10分钟）

完成课后练习题，检查学生对知识点的掌握程度。同时鼓励学生结合自身实际谈谈如何实现自己的梦想。

五、总结提升（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调袁隆平精神的重要性，并鼓励学生以实际行动践行这种精神。

板书设计：

袁隆平的寻梦园

一、人物简介

二、主要成就

三、精神内涵

四、学习榜样

作业布置：

1. 写一篇读后感，题目自拟。

2. 收集更多关于袁隆平的故事，在下节课上分享给大家。

以上就是《袁隆平的寻梦园》的教案设计，希望能为您的课堂教学提供参考。