在每年的高考语文考试中，古诗鉴赏题一直是一个重要的考查内容，它不仅考察学生的文学素养，还涉及对诗歌意境、情感表达和语言风格的理解与分析能力。2016年的高考语文试卷中，古诗鉴赏部分延续了以往的命题风格，既注重基础知识的考查，也强调学生对诗歌深层内涵的把握。

一、试题特点

2016年全国各省市高考语文试卷中的古诗鉴赏题目，大多选取了经典诗词作品，涵盖唐诗、宋词等多种体裁。题目设置上，既有对诗句字面意思的解释，也有对诗人情感、艺术手法和思想内涵的深入分析。例如，有的题目要求考生结合具体诗句分析作者的情感变化，有的则要求从修辞手法、表现方式等角度进行赏析。

这些题目不仅考查学生的阅读理解能力，还考验其文学鉴赏能力和语言表达能力，具有较强的综合性和思辨性。

二、典型题目解析

以下为2016年高考语文卷中几道典型的古诗鉴赏题及其参考答案，供考生参考学习：

题目一（某省卷）：

阅读下面这首唐诗，回答问题。

> 《春望》

> 国破山河在，城春草木深。

> 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

> 烽火连三月，家书抵万金。

> 白头搔更短，浑欲不胜簪。

问题：

1. 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？

2. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句运用了哪些修辞手法？请简要分析。

参考答案：

1. 本诗抒发了诗人面对国家破碎、战乱频繁的忧国忧民之情，以及对家人离散的深切思念。

2. 这句诗运用了拟人和对偶的修辞手法。“花溅泪”“鸟惊心”将自然景物人格化，表达了诗人内心的悲伤；同时，“感时”对“恨别”，“花溅泪”对“鸟惊心”，结构工整，增强了诗句的表现力。

题目二（全国卷）：

阅读下面这首宋词，回答问题。

> 《水调歌头·明月几时有》

> 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

问题：

1. 上阕中“我欲乘风归去”表达了词人怎样的心理状态？

2. 请简要分析“起舞弄清影，何似在人间”一句的表达效果。

参考答案：

1. “我欲乘风归去”表现出词人对现实生活的厌倦和对理想境界的向往，同时也透露出一种孤独与无奈的情绪。

2. 这句诗通过描绘词人在月下起舞的场景，营造出一种空灵、孤寂的氛围，与“何似在人间”的反问形成对比，表达了词人对现实生活的留恋与对理想世界的矛盾心理。

三、备考建议

对于即将参加高考的学生来说，古诗鉴赏题的复习应注重以下几个方面：

1. 积累常见诗歌题材和作者风格：如边塞诗、山水田园诗、咏史怀古诗等，了解不同诗人的写作特点。

2. 掌握基本的鉴赏术语和答题技巧：如意象、意境、修辞、表现手法等，提高答题的规范性和准确性。

3. 多做真题训练：通过历年高考题目的练习，熟悉命题思路和答题模式，提升解题速度和质量。

总之，2016年高考语文卷中的古诗鉴赏题充分体现了语文教学中对传统文化和文学素养的重视。希望广大考生能够认真备考，提升自己的古诗鉴赏能力，在考试中取得理想成绩。