【幼儿园大班安全过马路安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，知道过马路时要走人行横道。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

3. 通过游戏和互动方式，提高幼儿对交通安全的关注度。

二、活动准备：

1. 教具：红绿灯模型、人行横道图片、交通安全儿歌视频。

2. 环境布置：在教室中设置模拟马路场景，包括斑马线、红绿灯等。

3. 道具：小汽车玩具、行人手偶、交通标志卡片。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们每天上学放学是怎么过马路的？有没有看到过闯红灯的人？”激发幼儿兴趣，引出主题。

2. 情景导入（10分钟）

教师播放一段关于交通安全的动画短片，展示正确与错误的过马路行为。观看后组织幼儿讨论：“你看到了什么？哪些行为是正确的？哪些是危险的？”

3. 知识讲解（10分钟）

- 教师介绍“红绿灯”的作用，强调“红灯停，绿灯行”。

- 讲解“人行横道”的意义，告诉幼儿过马路时要走斑马线。

- 强调“左右看”，提醒幼儿在过马路前要观察来往车辆。

4. 游戏互动（15分钟）

- 游戏一：“我是小司机”

幼儿轮流扮演司机，使用小汽车玩具在模拟马路上行驶，教师发出“红灯”、“绿灯”指令，幼儿根据指令做出反应。

- 游戏二：“安全过马路”

在教室中设置“马路”，幼儿分组进行角色扮演，模拟过马路的过程，教师在一旁指导并纠正错误行为。

5. 歌曲学习（5分钟）

学习一首简单易记的交通安全儿歌，帮助幼儿巩固所学内容。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，并鼓励幼儿回家后与家长分享，共同关注交通安全。

四、活动延伸：

1. 鼓励幼儿在日常生活中观察交通信号灯和人行横道，养成良好的出行习惯。

2. 家园共育：建议家长在接送孩子时以身作则，遵守交通规则，为孩子树立榜样。

五、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免幼儿在模拟游戏中发生碰撞。

2. 对于理解能力较弱的幼儿，教师应耐心讲解，采用多种方式进行引导。

六、教学反思：

本次教学活动通过情景模拟、游戏互动等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了基本的交通安全知识。今后可结合更多实际案例，进一步提升幼儿的安全意识和应对能力。