【幼儿园体育游戏教案_全身动一动】一、活动名称：全身动一动

二、活动目标：

1. 通过趣味性的体育游戏，激发幼儿参与运动的兴趣。

2. 增强幼儿的身体协调性与灵活性，促进身体各部位的协调发展。

3. 培养幼儿的团队合作意识和规则意识，提升其注意力与反应能力。

三、活动准备：

- 软垫若干

- 音乐播放设备（轻快的背景音乐）

- 小标志牌或彩色纸板（用于设置游戏区域）

- 安全宽敞的活动场地

四、适合年龄：

3—6岁幼儿

五、活动时间：

约20—25分钟

六、游戏过程：

1. 热身活动（3—5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 手臂绕圈

- 腿部摆动

- 跳跃动作

- 模仿动物动作（如小兔子跳、小熊走等）

2. 游戏介绍（2分钟）

教师用生动的语言向幼儿介绍游戏“今天我们要玩一个‘全身动一动’的游戏，大家要像小机器人一样，听口令做出不同的动作，看看谁做得最标准、最灵活！”

3. 游戏玩法（15—18分钟）

游戏分为几个环节，每个环节有不同的动作指令，幼儿根据指令完成相应动作：

- 第一关：手脚并用

教师发出指令：“摸耳朵”“拍肩膀”“转圈”等，幼儿快速做出相应动作。

- 第二关：节奏挑战

播放轻快的音乐，教师引导幼儿随着节奏做动作，如踏步、跳跃、转圈等。

- 第三关：障碍挑战

设置简单的障碍物（如软垫、标志牌），幼儿依次跨越、爬行或绕行，锻炼身体协调性。

- 第四关：合作游戏

幼儿两人一组，互相配合完成动作，如“背人走路”“手拉手转圈”等，增强团队协作能力。

4. 放松活动（2—3分钟）

教师带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻轻拉伸四肢，帮助身体恢复平静。

七、注意事项：

- 确保活动场地安全，避免幼儿摔倒或碰撞。

- 根据幼儿体能调整游戏难度，避免过度疲劳。

- 鼓励每一位幼儿积极参与，给予正面反馈与表扬。

八、延伸活动建议：

可以在日常活动中加入更多类似的全身运动游戏，如“我是小士兵”“森林大冒险”等，持续提升幼儿的身体素质和运动兴趣。

九、教学反思：

本次活动以趣味性为主，通过多样化的动作设计，让幼儿在玩中学、学中练。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了互动与合作能力。今后可结合季节变化或节日主题，设计更多元化的体育游戏，丰富课程内容。

本教案为原创内容，旨在提供一份符合幼儿发展特点的体育游戏方案，适用于幼儿园日常教学活动。