【大班创新智慧游戏教案:花样玩绳[页2]（幼儿园大班游戏教案）】一、活动名称

花样玩绳

二、适用年龄

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标

1. 身体发展：通过多种方式玩绳，锻炼幼儿的协调性、平衡能力和手眼协调能力。

2. 智力发展：激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们尝试不同的玩法。

3. 社会性发展：在合作游戏中培养团队意识和沟通能力。

4. 情感发展：增强幼儿的自信心和参与兴趣，体验运动的乐趣。

四、活动准备

- 跳绳若干（每人一根）

- 安全软垫若干

- 音乐播放设备

- 游戏道具（如小旗子、障碍物等）

- 教师提前设计好游戏环节

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入主题：“今天我们要和跳绳做朋友，看看谁能想出更多有趣的玩法。”

通过提问引导幼儿思考：“跳绳可以怎么玩？除了跳，还能怎么用？”激发幼儿的兴趣。

2. 自由探索（10分钟）

幼儿自由尝试各种玩绳方式，如：

- 单人跳绳

- 双人合作跳绳

- 用绳子摆图案

- 把绳子当作“桥”或“路”来走

教师观察并适时给予鼓励与指导。

3. 创意展示（10分钟）

请几名幼儿上台展示自己独特的玩法，并让其他小朋友猜测他们的玩法名称。

教师可适当补充一些创意玩法，如“绳子变魔术”、“绳子跳舞”等，激发幼儿的想象力。

4. 合作游戏（15分钟）

组织小组合作游戏，如：

- “绳子接力赛”：每组幼儿依次用绳子传递物品，看哪组完成得最快。

- “绳子绕圈”：两人一组，一人拿绳子的一端，另一人绕着绳子走，看谁不碰到绳子。

- “绳子拼图”：利用绳子在地上拼出图形或字母，同伴猜是什么。

5. 放松整理（5分钟）

播放轻柔音乐，带领幼儿做简单的拉伸动作，放松身体。

教师总结本次活动，表扬幼儿的创意和合作精神。

六、延伸活动建议

- 在区域活动中投放不同材质的绳子，供幼儿继续探索。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起玩绳子游戏，并记录下自己的新玩法。

- 下次活动可结合故事或角色扮演，增加趣味性。

七、注意事项

- 确保场地安全，避免幼儿在奔跑中摔倒。

- 根据幼儿体能差异，调整游戏难度，做到因材施教。

- 鼓励所有幼儿积极参与，营造积极向上的氛围。

八、教学反思

本次活动通过多样化的玩法，有效激发了幼儿的参与热情和创造力。在游戏中，幼儿不仅提升了身体素质，也增强了合作意识。今后可在活动中加入更多情境化元素，使游戏更具趣味性和教育意义。