【中班户外安全教案】一、活动名称：

《快乐户外，安全同行》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解在户外活动中需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿的自我保护意识和基本的安全行为习惯。

3. 通过游戏和互动方式，增强幼儿对危险情境的识别能力。

三、活动准备：

1. 户外安全图片若干（如：不乱跑、不攀爬高处、不靠近水边等）。

2. 安全标志卡片若干（如：禁止攀爬、小心滑倒、注意车辆等）。

3. 教师提前布置好模拟户外环境（如设置“小路”、“山坡”、“水池”等区域）。

4. 小奖品若干（用于奖励积极参与的幼儿）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们喜欢在户外玩吗？在户外玩的时候要注意什么？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己在户外玩耍时的经历和感受。

2. 图片观察与讨论（10分钟）

出示户外安全图片，引导幼儿观察并说出图片中的行为是否正确，为什么。例如：

- 图片一：小朋友在操场上奔跑，没有看前面。

- 图片二：一个孩子站在高处准备跳下来。

- 图片三：几个孩子在水边嬉戏，没有大人在旁边。

教师适时讲解这些行为可能带来的危险，并强调“遵守规则，才能玩得更开心”。

3. 游戏互动：安全小卫士（15分钟）

将幼儿分成小组，进行“安全小卫士”游戏。每个小组需要在模拟的户外环境中寻找隐藏的“安全隐患”，并用安全标志卡贴在相应的位置。例如：

- 在“小路”旁贴上“小心滑倒”的标志。

- 在“山坡”边贴上“禁止攀爬”的标志。

- 在“水池”边贴上“注意安全”的标志。

完成后，每组派代表介绍自己的发现，教师给予肯定和补充。

4. 情景模拟：遇到危险怎么办？（10分钟）

教师设计几个常见的户外危险情境，让幼儿进行角色扮演。例如：

- 突然摔倒了怎么办？

- 被其他小朋友推倒了怎么办？

- 不小心跑丢了怎么办？

通过情景演练，帮助幼儿掌握基本的应对方法，如：及时呼救、寻求帮助、保持冷静等。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识，强调“安全第一，快乐第二”。同时鼓励幼儿回家后与家长一起讨论户外安全的重要性，并制作一张“家庭安全小贴士”卡片。

五、活动延伸：

1. 鼓励幼儿在日常生活中主动提醒同伴注意安全。

2. 在班级墙面上设置“安全小明星”展示区，表扬在户外活动中表现良好的幼儿。

3. 结合主题开展一次“户外安全小调查”，让幼儿记录自己在户外看到的安全提示。

六、活动反思：

本次活动通过图片、游戏、情景模拟等多种形式，增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。今后可以结合更多生活实际案例，进一步丰富教学内容，提升幼儿的安全素养。

备注：本教案为原创内容，适用于幼儿园中班教学，可根据实际情况灵活调整。