【小学一年级英语课教案】一、教学目标：

1. 学生能够听懂并说出简单的英文单词，如：apple, banana, cat, dog。

2. 学生能够识别并正确发音这些基础词汇。

3. 激发学生对英语学习的兴趣，培养课堂参与意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握常见水果和动物的英文名称。

- 难点：发音准确，尤其是“banana”和“cat”等单词的发音。

三、教学准备：

- 图片卡片（苹果、香蕉、猫、狗）

- 英文儿歌视频或音频

- 小奖品（贴纸、小星星等）

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师用轻松的语气开始课程：“Good morning, boys and girls! How are you today?” 引导学生回应“Good morning, teacher!” 鼓励学生开口说英语，营造轻松的学习氛围。

2. 新授内容（15分钟）

- 教师出示图片卡片，逐一介绍新单词：

- Apple（苹果）——引导学生模仿发音，并用手势表示“苹果”。

- Banana（香蕉）——教读时注意“ban”和“ana”的发音。

- Cat（猫）——通过动作模仿“meow”声，帮助记忆。

- Dog（狗）——同样用“woof”声辅助教学。

- 教师带领学生跟读，纠正发音，鼓励学生大声朗读。

3. 游戏互动（10分钟）

- 游戏一：“What’s missing?”

教师展示四张图片，让学生记住后，拿走一张，问学生“Which one is missing?” 学生回答后，再补充图片。

- 游戏二：“Find the word”

教师说出一个单词，学生在卡片中快速找到对应的图片并举起来。

4. 歌曲巩固（5分钟）

播放简单英文儿歌《The Animal Song》，引导学生边唱边做动作，加深对单词的印象。

5. 总结与作业（5分钟）

- 教师带领学生回顾今天学的四个单词，鼓励学生回家后向家人展示。

- 布置小任务：画出自己喜欢的动物或水果，并写上英文单词。

五、教学反思：

本节课通过图片、歌曲和游戏等多种形式激发了学生的兴趣，大部分学生能够积极参与。个别发音不够标准的学生需要在后续课程中加强练习。下次可以加入更多互动环节，提高学生的参与度。

六、板书设计：

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AppleBananaCatDog

(图片) (图片)(图片) (图片)

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备注： 本教案适用于小学一年级英语初学者，内容贴近生活，便于理解和记忆，适合课堂操作。