【幼儿园气球游戏教案】一、活动名称：

《快乐气球大冒险》

二、活动目标：

1. 通过气球游戏激发幼儿的动手能力和创造力。

2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 提高幼儿的身体协调性和反应能力。

4. 让幼儿在轻松愉快的氛围中感受游戏的乐趣。

三、适用年龄：

3—6岁幼儿

四、活动准备：

1. 各种颜色的气球若干（建议选用无毒、环保材质）

2. 气球吹气筒

3. 小篮子或小桶若干

4. 音乐播放设备

5. 安全软垫或地毯（用于地面保护）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引导幼儿进入活动：“今天我们要和气球做朋友，看看谁能和气球玩得最开心！”

2. 游戏一：气球接力赛（10分钟）

玩法：将幼儿分成若干小组，每组排成一列。第一名幼儿用身体夹住气球，跑到终点后将气球传递给下一位幼儿，依次进行，最先完成的小组获胜。

注意事项：提醒幼儿不要用手指捏气球，防止破裂。

3. 游戏二：气球投篮（10分钟）

玩法：在教室或活动区设置一个“篮球筐”（可用小桶代替），幼儿站在一定距离外，用脚踢或用手拍的方式将气球送入篮中。

目标：锻炼幼儿的肢体协调能力和控制力。

4. 游戏三：气球保卫战（10分钟）

玩法：将气球放在场地中央，幼儿分两组，轮流用身体（如头顶、肩膀等）将气球顶到对方区域，不能让气球落地。若气球落地，则该组需重新开始。

目的：增强幼儿的团队合作意识和应变能力。

5. 放松环节（5分钟）

播放轻柔音乐，引导幼儿坐在地上，做简单的伸展运动，放松身体。

六、活动延伸：

- 鼓励幼儿回家后与家长一起制作简易气球玩具，如气球风车、气球画等。

- 在美术活动中，可以引导幼儿用气球作为绘画工具，体验不同的绘画方式。

七、注意事项：

1. 确保所有气球无毒、无尖锐边缘，避免幼儿误吞或划伤。

2. 活动过程中注意观察幼儿情绪，适时调整游戏难度。

3. 教师应全程陪伴，确保幼儿安全。

八、活动评价：

通过本次气球游戏活动，幼儿不仅在身体动作上得到了锻炼，也在游戏中学会了合作与分享。教师可通过观察幼儿的表现，了解其在游戏中的参与度和互动情况，为后续教学提供参考。

九、反思与改进：

本次活动整体效果良好，但部分幼儿在游戏中较为激动，容易出现争抢现象。今后可在游戏规则上进一步细化，增强秩序感，使活动更加有序开展。