【2021（mdash及及mdash及2021学年第一学期小学德育工作实施方案）】为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步加强和改进小学生的思想道德建设，提升学校德育工作的科学性、实效性和针对性，结合我校实际，特制定本学期德育工作实施方案。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，坚持“以人为本、德育为先”的教育理念，注重学生良好行为习惯的养成和思想品质的培养，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，营造积极向上的育人环境，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

2. 弘扬中华优秀传统文化，开展形式多样的主题教育活动，增强学生的文化自信。

3. 加强心理健康教育，关注学生身心健康发展，预防和减少心理问题的发生。

4. 推进家校协同育人机制，形成教育合力，提升德育工作的整体成效。

三、主要工作内容

1. 常规德育管理

各班级要严格执行《小学生日常行为规范》，加强课堂纪律、校园礼仪、卫生习惯等方面的管理，培养学生良好的学习和生活习惯。通过班会、晨会等形式，定期开展文明礼仪教育、安全教育、法制教育等。

2. 主题教育活动

围绕“爱国教育”“感恩教育”“诚信教育”“劳动教育”等主题，开展丰富多彩的实践活动。如：组织学生参观爱国主义教育基地、开展“我为父母做件事”感恩活动、举办“诚信在我心”演讲比赛等。

3. 心理健康教育

开设心理健康课程，设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高抗压能力和情绪调节能力。

4. 家校共育机制

通过家长会、家访、微信群等多种形式，加强与家长的沟通与联系，引导家长树立科学的教育观念，共同参与孩子的成长过程，形成教育合力。

四、实施保障

1. 成立德育工作领导小组，由校长牵头，分管领导具体负责，确保各项工作有序推进。

2. 加强德育队伍建设，提升班主任和任课教师的德育意识和能力，定期组织培训和交流活动。

3. 建立健全德育评价机制，将德育成果纳入班级考核和教师绩效评估中，激励全体师生积极参与德育工作。

五、总结与展望

本学期德育工作将以学生为中心，以活动为载体，以制度为保障，不断探索德育工作的创新路径，努力打造具有特色的德育品牌，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

结语：

德育工作是一项长期而系统的工程，需要全体教师的共同努力和持续投入。让我们携手并肩，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈奋斗！