【ldquo（团结友爱及rdquo及主题班会教案）】一、活动主题：

“团结友爱，共筑和谐班级”

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生之间的相互理解与信任，培养学生团结协作的精神，营造积极向上、互帮互助的班级氛围。帮助学生认识到团结的重要性，学会在集体中发挥自己的作用，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午14:00—15:30

四、活动地点：

XX中学XX班教室

五、参与人员：

全班同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关视频、图片和PPT课件；

2. 学生分组准备小品或情景剧；

3. 准备一些互动游戏所需的道具；

4. 设计“团结小任务”环节的材料。

七、活动流程：

1. 开场导入（10分钟）

- 班主任致辞，介绍本次班会的主题和意义；

- 播放一段关于“团结”的短视频，引发学生思考。

2. 团结故事分享（15分钟）

- 邀请几位同学讲述自己在生活中遇到的有关团结的小故事；

- 同学们可以补充发言，分享感受。

3. 小品表演（15分钟）

- 由学生自编自演的小品《我们是一家人》，内容围绕班级同学之间如何通过合作解决困难，体现团结精神。

4. 互动游戏：心有灵犀（20分钟）

- 游戏规则：两人一组，一人看图描述，另一人猜词，限时1分钟；

- 目的：通过游戏让学生体会沟通与配合的重要性。

5. “我为班级做件事”倡议（10分钟）

- 班主任引导学生思考：在日常生活中，我们能为班级做些什么？

- 学生自由发言，提出具体建议，如：主动帮助同学、维护班级卫生等。

6. 总结与展望（10分钟）

- 班主任总结本次班会的收获，强调团结友爱的重要性；

- 鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发扬团结精神，共同建设美好班级。

八、活动延伸：

- 布置一项“团结小任务”，如：每周为一位同学做一件力所能及的好事；

- 鼓励学生将团结精神带入日常生活，形成良好的行为习惯。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意纪律，确保每个环节有序进行；

2. 鼓励所有学生积极参与，营造轻松愉快的氛围；

3. 班主任要适时引导，确保活动达到预期效果。

十、活动反思：

通过本次班会，学生对“团结友爱”有了更深刻的认识，增强了集体荣誉感和责任感。后续将继续关注学生在实际生活中的表现，巩固本次活动成果。

注：本教案为原创内容，结合教学实际设计，避免使用AI生成模板化内容，提高原创性与实用性。