【XX中学师德考核制度】为进一步加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养，规范教师从教行为，全面贯彻落实立德树人的根本任务，根据国家相关法律法规及教育主管部门的有关要求，结合本校实际，特制定《XX中学师德考核制度》。

本制度旨在通过科学、公正、公开的考核方式，引导教师树立良好的师德形象，增强职业责任感和使命感，营造风清气正的育人环境，促进学校教育教学质量的持续提升。

一、考核对象

本制度适用于我校全体在职教师，包括专任教师、班主任及其他教学辅助人员。新入职教师在试用期内也需参加师德考核。

二、考核内容

师德考核主要包括以下几个方面：

1. 政治立场与思想品德：教师应坚定理想信念，拥护党的领导，遵守国家法律法规，弘扬社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质。

2. 爱岗敬业：教师应热爱教育事业，认真履行岗位职责，积极参与教学改革和教研活动，不断提高自身业务能力。

3. 关爱学生：教师应尊重学生人格，关心学生成长，公平对待每一位学生，不体罚或变相体罚学生，积极构建和谐师生关系。

4. 为人师表：教师应言行一致，举止文明，注重自身修养，自觉维护教师形象，做到以身作则、言传身教。

5. 廉洁从教：教师应严格遵守廉洁自律规定，不接受家长财物、宴请等，不从事有偿补课等违规行为。

三、考核方式

师德考核采取日常评价与年度综合评定相结合的方式进行：

1. 日常考核：由年级组、教研组、学生及家长等多方参与，定期对教师的师德表现进行记录和反馈。

2. 年度考核：每学年结束时，由学校组织专门的师德考核小组，结合日常记录、学生评价、同事互评、领导评议等方式，对教师进行全面评估。

四、考核结果应用

师德考核结果作为教师评优评先、职称晋升、绩效工资发放的重要依据。对考核不合格的教师，将视情况给予通报批评、限期整改或调整岗位处理。

五、监督与申诉机制

学校设立师德监督小组，负责受理师德问题的举报和投诉，并对考核过程进行监督，确保考核工作的公平、公正、公开。

教师如对考核结果有异议，可向学校师德考核委员会提出书面申诉，由考核委员会复核并作出最终决定。

六、附则

本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释。各年级、教研组应认真学习、严格执行，共同推动我校师德建设再上新台阶。

结语

师德是教师的灵魂，是教育的根本。《XX中学师德考核制度》的实施，不仅是对教师职业行为的规范，更是对教育初心的坚守。希望通过制度的落实，进一步激发教师的责任感与使命感，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量。