【班队会教案】一、活动主题：团结合作，共创未来

二、活动时间：2025年4月10日（星期四）下午第三节课

三、活动地点：五年级（3）班教室

四、参与人员：全班学生及班主任

五、活动目的：

1. 增强班级凝聚力，培养学生的团队意识和协作精神。

2. 通过互动游戏和讨论，让学生认识到团结的重要性。

3. 引导学生在日常生活中学会沟通与合作，营造和谐的班级氛围。

六、活动准备：

1. 教师提前准备活动所需的道具（如纸张、笔、小奖品等）。

2. 班干部协助布置教室，营造轻松愉快的活动氛围。

3. 提前安排好活动流程，确保各个环节衔接顺畅。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简短介绍本次活动的主题和意义，引导学生进入状态。

2. 小组分组（5分钟）

将全班分为4个小组，每组6人左右。由学生自己选出组长，并为小组起一个有创意的名字。

3. 合作游戏——“搭桥过河”（15分钟）

游戏规则：每个小组成员轮流用两张报纸作为“桥板”，依次踩在报纸上前进，不能踩地。每组需在规定时间内完成任务，最短时间完成的小组获胜。

目的：让学生在游戏中体会合作的重要性，增强团队配合能力。

4. 情景讨论——“如果我是班长”（10分钟）

每个小组围绕“如果我是班长，我会如何管理班级？”进行讨论，并派代表发言。教师适时引导，鼓励学生从不同角度思考问题。

5. 总结分享（5分钟）

学生自由发言，分享今天的感受和收获。班主任进行总结，强调团结、沟通与责任的重要性。

6. 颁发小奖品（5分钟）

为表现突出的小组颁发小奖品，激励学生积极参与集体活动。

八、注意事项：

1. 活动过程中要注意安全，避免拥挤或摔倒。

2. 鼓励所有学生积极参与，尤其是性格内向的同学。

3. 活动结束后，组织学生整理教室，保持环境整洁。

九、活动反思：

本次班队会通过游戏和讨论的形式，增强了学生之间的互动与交流，达到了预期的教育目标。今后可继续开展类似活动，进一步提升班级的凝聚力和学生的综合素质。

十、附录：

- 活动照片记录

- 学生反馈表

- 教师教学反思

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整内容与时间安排，确保活动顺利进行。