【(2016年电大)电大西方行政学说作业1-4x】在2016年，电大（国家开放大学）的《西方行政学说》课程中，学生需要完成一系列作业，包括作业1到作业4。这些作业不仅是对课程内容的巩固，更是对学生理解和应用西方行政理论能力的检验。以下是对该课程相关作业内容的简要概述与分析。

作业1通常围绕西方行政学的基本概念和理论发展展开，重点介绍早期行政学思想的起源，如威尔逊的“政治与行政二分法”、古德诺的行政学理论以及泰勒的科学管理思想。这部分内容帮助学生建立起对行政学发展的基本认识，并为后续学习打下坚实基础。

作业2则更深入地探讨了行政学理论的演变过程，涉及韦伯的官僚制理论、法约尔的管理职能理论以及梅奥的人际关系学说。通过分析这些理论，学生能够理解不同历史阶段行政管理思想的特点及其对现代行政体系的影响。

作业3主要关注公共行政学的发展，尤其是从传统行政学到新公共管理（NPM）和新公共服务（NPS）的转变。这一部分强调了行政管理在应对社会变革和政府改革中的角色变化，帮助学生理解现代行政管理的复杂性和多样性。

作业4则是一个综合性的练习，要求学生结合所学知识，分析实际案例或撰写论文。这不仅考验学生的理论掌握程度，还锻炼其批判性思维和实践能力。通过完成这项作业，学生可以更好地将理论应用于现实问题的解决中。

总之，（2016年电大）电大西方行政学说作业1-4x 是一套系统而全面的学习材料，旨在帮助学生深入理解西方行政学的发展脉络及其在当代行政实践中的应用价值。通过认真完成这些作业，学生不仅能够提升自身的学术水平，还能为未来的职业发展奠定坚实的理论基础。