【部编版八年级语文下册第五单元测试题及答案及答】在初中语文学习中，第五单元通常围绕散文、说明文等文体展开，旨在提升学生的阅读理解能力与语言表达水平。为了帮助同学们更好地掌握本单元的知识点，以下是一份针对“部编版八年级语文下册第五单元”的测试题及参考答案，供同学们复习和巩固使用。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A. 落叶（luò）

B. 沙砾（lì）

C. 翘首（qiáo）

D. 风靡（mǐ）

答案：B

2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 他因为生病了，所以没来参加考试。

B. 通过这次活动，使我们明白了团结的重要性。

C. 我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

D. 她不仅成绩好，而且品德也很高尚。

答案：D

3. 下列句子中，修辞手法与其他不同的一项是（ ）

A. 风像一个顽皮的孩子，吹得树叶沙沙作响。

B. 太阳像火球一样炙烤着大地。

C. 他跑得像兔子一样快。

D. 这个问题就像一座大山压在心头。

答案：A（A为拟人，其他为比喻）

4. 下列文章中，不属于说明文的是（ ）

A. 《中国石拱桥》

B. 《苏州园林》

C. 《桃花源记》

D. 《大自然的语言》

答案：C

5. 下列诗句中，描写季节变化的是（ ）

A. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

答案：A

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《中国石拱桥》的作者是__________。

答案：茅以升

2. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这副对联出自__________。

答案：顾宪成

3. 说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、__________。

答案：作比较

4. 《桃花源记》的作者是__________。

答案：陶渊明

5. 《大自然的语言》一文中提到，物候现象与__________密切相关。

答案：气候

6. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自__________的作品。

答案：文天祥

7. 《苏州园林》一文的说明顺序是__________。

答案：从整体到局部

8. 《社戏》一文的作者是__________。

答案：鲁迅

9. 说明文的语言特点是__________、准确、简明。

答案：科学

10. 《五柳先生传》的作者是__________。

答案：陶渊明

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要说明说明文的写作目的及其主要特点。

答：说明文的写作目的是向读者介绍某一事物或现象的特征、原理、功能等。其主要特点是客观、准确、条理清晰，常用举例子、列数字、打比方等说明方法。

2. 结合《桃花源记》，谈谈你对“世外桃源”的理解。

答：《桃花源记》描绘了一个与世隔绝、生活安逸的理想世界，象征着人们对美好生活的向往和对现实社会的不满。虽然现实中难以找到真正的“桃花源”，但它表达了人们对和平、自由、幸福生活的追求。

四、阅读理解（共10分）

阅读下面的文字，回答问题：

> 那时候，我住在乡下，每天清晨都去河边散步。河水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。岸边的芦苇随风摇曳，仿佛在跳舞。天空湛蓝如洗，偶尔有几只白鹭飞过，留下一道美丽的弧线。

1. 这段文字描写了哪些自然景物？（2分）

答：河水、鱼儿、芦苇、天空、白鹭。

2. 文中用了哪些修辞手法？（2分）

答：拟人（如“芦苇随风摇曳，仿佛在跳舞”）、比喻（如“天空湛蓝如洗”）。

3. 这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）

答：表达了作者对自然美景的喜爱和对宁静生活的向往。

4. 如果你是文中的“我”，你会如何描述这段景色？（3分）

答：略（根据个人感受作答）

五、作文（20分）

题目：《我眼中的春天》

要求：

- 内容真实，感情真挚；

- 语言流畅，结构清晰；

- 字数不少于500字。

提示： 可以描写春天的自然景象、人们的活动、自己的感受等。

总结：

通过对本单元内容的复习和练习，同学们可以进一步巩固说明文的阅读技巧、语言表达能力和文学欣赏能力。希望本次测试题能帮助大家查漏补缺，提高语文综合素养。

温馨提示： 学习过程中应注重积累，多读多写，才能真正提升语文水平。