【小学语文部编版五上什么比猎豹的速度更快优质课教案(10页)】一、教学基本信息

- 教材版本：部编版小学语文五年级上册

- 课文名称：《什么比猎豹的速度更快》

- 课时安排：第1课时

- 教学目标：

1. 认识并掌握本课生字词，理解文章主要内容。

2. 理解文章中“速度”这一概念的比较方式，体会说明文语言的准确性和生动性。

3. 培养学生观察生活、思考问题的能力，激发科学探究的兴趣。

二、教学重难点

- 重点：

- 掌握课文中的生字词和句式结构。

- 理解作者如何通过对比来说明不同事物的速度差异。

- 难点：

- 理解说明文的语言特点，体会其逻辑性和准确性。

- 引导学生从生活中发现类似的速度现象，并进行合理联想与表达。

三、教学准备

- 教师准备：

- 多媒体课件（含图片、视频素材）

- 生字卡片、词语卡片

- 教学挂图或黑板简笔画

- 学生准备：

- 预习课文，标出生字词

- 准备笔记本，记录课堂笔记

四、教学过程设计（第1课时）

（一）导入新课（5分钟）

活动设计：

1. 教师提问：“同学们，你们知道世界上跑得最快的动物是什么吗？”

- 学生回答：猎豹、羚羊等。

2. 教师展示猎豹奔跑的视频片段，引导学生感受速度之快。

3. 引出课题：“今天我们学习一篇有趣的说明文——《什么比猎豹的速度更快》，看看作者是怎么介绍其他比猎豹更快的事物的。”

目的：激发兴趣，引出课题。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

活动设计：

1. 学生自由朗读课文，圈画生字词。

2. 教师出示生字词卡片，带领学生认读并书写。

- 生字词示例：

- 跑得快、风驰电掣、疾驰、瞬间、超越、速度、比……还快

3. 教师引导学生结合上下文理解词语意思。

4. 小组讨论：课文主要介绍了哪些事物？它们的速度如何？

目的：扫清阅读障碍，初步了解课文内容。

（三）精读课文，深入理解（15分钟）

活动设计：

1. 教师分段讲解课文内容，重点分析以下

- 引出猎豹的速度，点明文章主题。

- 介绍“喷气式飞机”的速度，与猎豹比较。

- 第三段：介绍“光速”，强调其远超猎豹。

2. 教师引导学生找出文中使用的说明方法（如：对比、举例、列数字等）。

3. 学生复述课文内容，教师适时补充和纠正。

目的：帮助学生理解文章结构，掌握说明文写作方法。

（四）拓展延伸，联系实际（10分钟）

活动设计：

1. 教师提问：“除了文中提到的，你还知道哪些速度快的事物？”

- 学生发言：子弹、闪电、火箭、高铁等。

2. 教师展示相关图片或视频，让学生直观感受这些事物的速度。

3. 分组讨论：如果让你写一篇《什么比XX更快》，你会选择什么对象？为什么？

目的：拓展思维，提升学生的语言表达能力和想象力。

（五）总结归纳，布置作业（5分钟）

活动设计：

1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结说明文的特点。

2. 布置作业：

- 完成课后练习题；

- 写一篇小短文，题目为《什么比猎豹更快》，要求用上对比、举例等说明方法。

目的：巩固知识，提升写作能力。

五、板书设计

```

什么比猎豹的速度更快

猎豹 → 快

→ 喷气式飞机

→ 光速

说明方法：对比、举例、列数字

```

六、教学反思（可选）

- 本节课通过多媒体手段有效激发了学生的学习兴趣。

- 学生在理解说明文语言方面还有待加强，今后应多进行相关训练。

- 拓展环节学生参与积极，体现了良好的课堂互动氛围。

七、教学资源推荐

- 视频资源：猎豹奔跑、喷气式飞机飞行、光速演示

- 图书推荐：《十万个为什么》《奇妙的自然现象》

- 网站链接：国家中小学智慧教育平台、语文教学网

备注：本教案可根据实际教学进度和学生情况灵活调整，确保教学实效。