【2020年山东省高考语文模拟试题】2020年山东省高考语文模拟试题是为考生提供的一次重要练习机会，旨在帮助学生熟悉高考题型、掌握答题技巧，并提升语文综合能力。本次模拟试题涵盖了现代文阅读、古诗文阅读、语言运用、作文等多个部分，内容贴近真实高考命题风格，具有较强的参考价值。
以下是对该模拟试题的总结与答案解析，以表格形式呈现，便于考生查阅和复习。
一、试题结构概述
| 题号 | 题型 | 分值 | 内容概要 |
| 1-5 | 现代文阅读 | 15 | 论述类文本阅读 |
| 6-8 | 古诗文阅读 | 18 | 文言文阅读 + 古诗词鉴赏 |
| 9-11 | 语言文字运用 | 12 | 词语辨析、语病修改、句子衔接等 |
| 12-14 | 名句名篇默写 | 6 | 考查经典诗句的背诵与理解 |
| 15 | 作文 | 60 | 命题作文或材料作文 |
二、答案解析（节选）
现代文阅读（1-5题）
| 题号 | 问题类型 | 答案要点 | 考查能力 |
| 1 | 选择题 | B（强调文化传承的重要性） | 理解主旨 |
| 2 | 选择题 | D（引用论证方法） | 分析论证方式 |
| 3 | 选择题 | C（强调传统文化在当代的价值） | 推理判断 |
| 4 | 简答题 | 强调文化自信是民族复兴的重要基础 | 概括归纳 |
| 5 | 简答题 | 从历史、现实、未来三个维度论述 | 综合分析 |
古诗文阅读（6-8题）
| 题号 | 问题类型 | 答案要点 | 考查能力 |
| 6 | 文言实词解释 | “致”：招致；“辞”：推辞 | 文言词汇积累 |
| 7 | 文言翻译 | 翻译句子：“吾虽不敏，然不敢以私害公。” | 理解文意 |
| 8 | 古诗词赏析 | 表达了诗人对国家命运的关切与忧思 | 意象与情感分析 |
语言文字运用（9-11题）
| 题号 | 问题类型 | 答案要点 | 考查能力 |
| 9 | 词语辨析 | “推崇”比“推崇”更符合语境 | 词语准确使用 |
| 10 | 语病修改 | 删除“由于”或“使”，保持主语一致 | 语法规范 |
| 11 | 句子衔接 | 应填入“因此” | 逻辑连贯性 |
名句名篇默写（12-14题）
| 题号 | 题目要求 | 答案 |
| 12 | 默写《离骚》名句 | “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” |
| 13 | 默写《赤壁赋》名句 | “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。” |
| 14 | 默写《登高》名句 | “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” |
作文（15题）
题目示例：
“请以‘坚守’为主题，结合自身经历或社会现象，写一篇不少于800字的文章。”
写作提示：
- 开头点明“坚守”的意义；
- 中间部分可通过个人故事、历史人物、社会现象等展开；
- 结尾升华主题，联系时代背景，表达对坚守精神的理解与赞美。
三、备考建议
1. 加强阅读训练：多读经典文章和优秀范文，提升理解与分析能力。
2. 注重语言表达：积累常用成语、俗语，提高语言组织和表达能力。
3. 强化写作训练：坚持每周写作练习，关注时事热点，培养思辨能力。
4. 重视古诗文积累：熟记重点篇目，理解作者意图与情感表达。
通过认真研究和反复练习“2020年山东省高考语文模拟试题”，考生可以更好地把握高考语文的命题方向与考查重点，为正式考试打下坚实的基础。
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