【师旷论学文言文翻译】一、
《师旷论学》是一篇出自《战国策·楚策》的文言短文，讲述了晋国的大夫师旷与晋平公之间的对话。师旷以“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”的比喻，劝谏晋平公在任何年龄都应该勤奋学习，不要因为年老而放弃求知。
文章通过师旷的智慧和劝诫，传达了终身学习的重要性，强调了学习不应受年龄限制，鼓励人们不断追求知识与成长。
二、文言原文与白话翻译对照表
| 文言原文 | 白话翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公问师旷说：“我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰：“何不秉烛乎？” | 师旷回答：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理呢？” |
| 师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。独不见火乎？虽微，然能照室。” | 师旷说：“我听说，年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时学习，就像中午的阳光；老年时学习，就像点燃的蜡烛，虽然微弱，却能照亮房间。” |
三、文章解析
这篇短文语言简练，寓意深刻。师旷用自然现象来类比人生不同阶段的学习状态，既生动又富有哲理。他没有直接否定晋平公的顾虑，而是通过巧妙的比喻，引导对方认识到：学习永远不晚，只要心怀求知的渴望，无论何时开始都不算迟。
这种劝学方式体现了古代士人的智慧与修养，也反映了当时社会对学习的重视。师旷作为一位乐师，不仅精通音乐，更具备深刻的思辨能力，展现了“学无止境”的精神。
四、总结
《师旷论学》虽短，却蕴含着深远的教育意义。它告诉我们：
- 学习不分年龄，任何时候开始都不算晚；
- 知识是照亮人生的灯塔，即使微弱也能带来光明；
- 勤奋学习是一种美德，也是一种责任。
这篇文章不仅是对个人学习态度的鼓励，更是对整个社会文化氛围的积极引导。
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