【七上语文书第10课笔记往事依依】《往事依依》是七年级上册语文教材中的一篇回忆性散文，作者是于漪。文章通过细腻的描写和真挚的情感，讲述了作者童年时期的一些美好回忆，表达了对过去时光的怀念与珍惜。
一、课文
《往事依依》以第一人称叙述的方式，回顾了作者在少年时期的一些生活片段。这些片段虽然平凡，但却充满了生活的气息和情感的温度。文章语言朴实，情感真挚，通过对细节的描写，展现了作者对过去的深情回忆。
主要内容包括：
- 读书的乐趣：作者回忆了自己小时候读书的情景，尤其是读《水浒传》时的激动心情。
- 老师的教诲：文中提到了一位老师对作者的影响，这位老师不仅教授知识，更教会了她做人的道理。
- 童年的游戏：作者描述了与伙伴们一起玩耍的快乐时光，表现出对纯真岁月的怀念。
- 亲情的温暖：文中也提到了家人之间的关爱，特别是母亲对她的关心和支持。
整篇文章贯穿了一种“依依不舍”的情感，体现了作者对过往岁月的深深眷恋。
二、知识点归纳（表格形式）
| 项目 | 内容 |
| 课文出处 | 《七年级上册语文课本》第10课 |
| 作者 | 于漪 |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 主题思想 | 表达对童年、师长、亲情的怀念之情，强调珍惜当下 |
| 写作手法 | 细节描写、情感真挚、语言朴实 |
| 主要人物 | 作者自己、老师、母亲、小伙伴 |
| 关键事件 | 读书、听讲、玩耍、家庭生活 |
| 语言风格 | 温柔细腻，富有感染力 |
| 中心句 | “往事依依，情意绵绵。” |
| 学习意义 | 引导学生珍惜现在的生活，感悟成长中的美好 |
三、阅读感悟
《往事依依》虽然篇幅不长，但情感深厚，让人读后不禁回想起自己的童年。它提醒我们，生活中那些看似普通的点滴，往往是最珍贵的记忆。无论是读书时的专注，还是与朋友嬉戏的欢笑，都是人生中不可复制的瞬间。
通过这篇课文，我们也学会了如何用文字表达情感，如何从平凡中发现美好。希望同学们在今后的学习中，也能像作者一样，用心去感受生活，记录属于自己的“往事依依”。
如需进一步分析课文中的具体语句或拓展写作思路，可继续提问。
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