【儿童散学归来早】“儿童散学归来早”出自清代诗人高鼎的《村居》，原诗为：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗描绘了春天里孩子们放学后急忙回家，趁着春风放风筝的欢乐场景，展现了乡村生活的宁静与童趣。
一、
这首诗通过简洁的语言和生动的画面，表达了作者对自然风光的喜爱以及对童年生活美好回忆的怀念。诗中“儿童散学归来早”一句，不仅点明了季节和时间，还通过“忙趁东风放纸鸢”的描写，表现了孩子们天真活泼、热爱自然的性格特点。
整首诗语言质朴，意境优美，读来令人感受到一种轻松愉快的氛围，也让人联想到自己童年时在田野间奔跑、放风筝的日子。
二、关键词解析
| 关键词 | 含义解释 |
| 儿童散学归来早 | 孩子们放学后早早回家，表现出对自由活动的渴望和对自然的亲近感。 |
| 东风 | 指春风，象征着温暖、生机与希望，也为放风筝提供了条件。 |
| 放纸鸢 | 放风筝，是孩子们在春天常见的娱乐方式，体现了童真与快乐。 |
| 草长莺飞 | 描绘春天万物生长、鸟儿飞翔的景象，营造出一幅生机勃勃的画面。 |
| 拂堤杨柳 | 杨柳轻拂河堤，表现了春天的柔美与宁静，增强了诗的意境。 |
三、文化意义
“儿童散学归来早”不仅是对自然景色的描绘，更是一种生活态度的体现。它传达了古人对自然和谐共生的向往，以及对简单快乐生活的珍惜。在现代快节奏的生活中，这首诗提醒人们不要忘记童年的纯真与自然的美好。
四、适用场景
- 语文教学：适合用于小学或初中语文课堂，帮助学生理解古诗意境与情感。
- 亲子阅读：家长可以与孩子一起诵读，激发孩子对古典文学的兴趣。
- 写作参考：可用于写景、抒情类作文，提供优美的语言素材。
五、结语
“儿童散学归来早”虽短短六个字，却蕴含丰富的意象与情感。它不仅是一句诗，更是一种生活状态的写照。无论是过去还是现在，这种充满童趣与自然气息的生活方式，都值得我们去回味与珍惜。
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