在本学期的教学工作中，我担任了四年级的道德与法治课程的教学任务。通过一学期的努力和实践，我对这门课程有了更深的理解，并积累了一些宝贵的经验。以下是我的教学工作总结。

首先，在教学内容方面，我严格按照教材的要求进行授课，确保学生能够系统地掌握道德与法治的基本知识。同时，我也注重结合学生的实际情况，将理论知识与实际生活相结合，使学生能够在日常生活中应用所学的知识。例如，在讲解“诚实守信”这一章节时，我不仅让学生了解诚实守信的重要性，还引导他们思考如何在生活中做到诚实守信，从而提高他们的道德判断力。

其次，在教学方法上，我采用了多种教学手段，力求激发学生的学习兴趣。我利用多媒体课件、图片、视频等多种形式来辅助教学，使课堂更加生动有趣。此外，我还鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法，培养他们的批判性思维能力。通过这些方式，学生们对道德与法治课程的兴趣得到了显著提升。

再者，在课堂管理方面，我始终坚持以学生为中心的原则，尊重每一位学生的个性发展。我努力营造一个轻松和谐的学习氛围，让每个孩子都能感受到被关注和支持。对于一些学习上有困难的学生，我会给予更多的耐心和帮助，确保他们不掉队。

最后，我认为作为一名教师，不断学习和进步是非常重要的。因此，我积极参加各种培训活动，不断提升自身的专业水平。同时，我也经常与其他同事交流经验，共同探讨教学中的问题，以期达到更好的教学效果。

总的来说，这学期的道德与法治教学工作让我收获颇丰。在未来的工作中，我将继续秉持初心，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。