在教育工作中，听课和评课是提升教学质量的重要环节。为了更好地促进教师之间的交流与学习，以下是一份幼儿园听课评课记录的范文，希望能为大家提供一些参考。

一、听课记录

时间：2023年10月15日

地点：某幼儿园小班教室

授课教师：李老师

课程主题：《认识秋天》

课堂观察：

1. 导入部分：

- 李老师通过展示秋天的图片，如金黄的稻田、落叶飘零等，吸引了孩子们的注意力。

- 语言生动形象，能够引起孩子们的兴趣。

2. 教学过程：

- 使用了丰富的教具，比如树叶标本、水果模型等，帮助孩子更直观地理解秋天的特点。

- 活动设计多样，包括观察、触摸、品尝等环节，调动了孩子的多种感官。

3. 互动情况：

- 教师与孩子之间的互动频繁且自然，孩子们回答问题积极。

- 对于个别注意力不集中的孩子，李老师能及时调整策略，引导他们参与活动。

4. 结束部分：

- 总结时通过提问巩固了孩子们对秋天的认识。

- 布置了家庭作业，鼓励家长与孩子一起收集秋天的物品，进一步加深印象。

二、评课意见

1. 优点：

- 教学目标明确，内容贴近幼儿生活实际，易于理解。

- 教师准备充分，教具丰富，能够有效辅助教学。

- 课堂氛围活跃，师生互动良好，体现了以学生为中心的教学理念。

2. 建议：

- 可以增加更多开放性的问题，鼓励孩子表达自己的想法。

- 在活动过程中，可以适当延长每个环节的时间，让孩子们有更充足的时间去探索和思考。

通过这次听课评课活动，我们看到了李老师扎实的专业功底和优秀的教学能力。同时也提醒我们在日常教学中要不断反思和改进，努力提高教育教学质量。

以上就是本次听课评课的记录内容，希望对大家有所帮助。