在初三的化学学习中，实验探究题是考查学生综合能力的重要部分。这类题目不仅考察了学生的理论知识，还考验了他们的动手能力和分析能力。为了帮助同学们更好地准备中考，这里对一些典型的化学实验探究题进行了归纳和总结。

题目一：氧气的制备与性质

实验目的：通过加热高锰酸钾制取氧气，并观察氧气的物理性质。

实验步骤：

1. 将高锰酸钾固体装入试管中，并固定在铁架台上。

2. 在试管口放置一团棉花，防止粉末进入导管。

3. 连接好导管和集气瓶，开始加热。

4. 收集一瓶气体，然后将带火星的小木条伸入瓶中观察现象。

实验现象：加热后，试管内有气泡冒出，当带火星的小木条复燃时，说明收集到的是氧气。

实验结论：高锰酸钾受热分解可以产生氧气，氧气具有助燃性。

题目二：二氧化碳的制备与检验

实验目的：利用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，并验证其特性。

实验步骤：

1. 取一定量的碳酸钙加入锥形瓶中。

2. 缓慢倒入稀盐酸，观察反应情况。

3. 将产生的气体通入澄清石灰水中，观察变化。

实验现象：反应剧烈，产生大量气泡；澄清石灰水变浑浊。

实验结论：碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

题目三：酸碱中和反应

实验目的：通过氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，理解酸碱中和的概念及其应用。

实验步骤：

1. 用量筒分别量取一定体积的氢氧化钠溶液和稀盐酸。

2. 将两者混合于烧杯中，搅拌均匀。

3. 使用pH试纸测试混合液的酸碱度。

实验现象：混合后，溶液由原来的碱性变为接近中性的状态。

实验结论：氢氧化钠与盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水，最终溶液呈中性。

以上仅为部分典型例题展示，实际考试中可能会涉及更多复杂的情境或结合实际生活中的案例进行提问。因此，在复习过程中，建议同学们多做练习题，熟悉各种题型，同时注意培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。希望这些资料能够为你的复习提供一定的帮助！