一、活动背景

随着信息技术的飞速发展，互联网已经深深融入到我们的日常生活中。对于小学生来说，网络不仅是一种学习工具，也是他们获取信息、娱乐和社交的重要途径。然而，由于年龄较小，辨别能力和自制力较弱，部分学生容易沉迷于网络游戏或社交媒体，影响了他们的身心健康和学业表现。因此，在小学阶段开展预防沉迷网络的主题班会显得尤为重要。

二、活动目标

1. 让学生了解网络的利与弊，树立正确的上网观念。

2. 提高学生的自我管理能力，学会合理安排时间。

3. 增强学生的网络安全意识，学会保护个人信息。

4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

三、活动准备

1. 教师提前收集关于网络沉迷的案例资料，并制作成PPT演示文稿。

2. 准备一些关于网络安全的小视频或者动画短片。

3. 制作问卷调查表，用于课前了解学生对网络使用的实际情况。

4. 准备一些奖品，如小笔记本、文具盒等，作为课堂互动环节中的奖励。

四、活动过程

（一）导入新课

通过提问的方式引入话题：“同学们平时喜欢玩什么游戏？有没有遇到过因为玩游戏而忘记做作业的情况？”引导学生思考网络带来的正面和负面影响。

（二）知识讲解

1. 网络的优点：拓宽视野、丰富知识、促进交流。

2. 网络的危害：过度使用可能导致视力下降、注意力分散、学习成绩下滑等问题。

3. 如何健康上网：制定合理的上网计划；选择有益的内容；控制每天上网的时间；避免泄露个人隐私。

（三）案例分析

播放事先准备好的案例视频，让学生讨论这些故事中的主人公为什么会沉迷网络，他们后来又是怎样改变的。通过具体事例帮助学生认识到沉迷网络的危害性。

（四）互动环节

组织小组讨论，让每个小组围绕“如何做一个负责任的网民”这一主题发表自己的看法，并推选一名代表上台分享观点。教师根据学生的发言给予适当的点评和指导。

（五）总结提升

教师总结本次活动的主要内容，强调养成良好上网习惯的重要性，并鼓励学生将所学到的知识应用到实际生活中去。

五、课后延伸

布置家庭作业：请家长协助记录孩子一周内的上网情况，并与孩子一起制定下一周的上网规则。下周班会上汇报执行效果。

六、教学反思

通过本次主题班会，学生们普遍提高了对网络的认识水平，增强了自我约束意识。但同时也发现个别学生仍然存在侥幸心理，认为偶尔玩一会儿不会有什么问题。对此，今后还需加强监督力度，确保每位同学都能真正落实到行动中来。