一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的生字词，例如“争气”、“刻苦”等。

- 能够准确朗读课文，并能复述课文的主要内容。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习，学生可以提高自己的表达能力和团队协作能力。

- 通过课堂讨论，学生能够深入理解课文的主题思想。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生积极向上的生活态度和不屈不挠的精神品质。

- 引导学生树立正确的价值观，认识到努力的重要性。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 掌握课文中的生字词，并能正确运用。

- 理解课文主题，激发学生的内在动力。

2. 教学难点：

- 如何让学生真正理解“争气”的深刻含义。

- 如何引导学生将课文中的精神转化为实际行动。

三、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 教师可以通过讲述一个关于努力奋斗的小故事来吸引学生的注意力，从而引入今天的课题——《一定要争气》。

2. 初读课文（10分钟）

- 让学生自由朗读课文，圈画出不认识的字词，然后通过查字典等方式解决这些问题。

- 分段朗读课文，检查学生的预习情况。

3. 精读课文（20分钟）

- 提问：课文中的主人公是谁？他遇到了什么困难？

- 小组讨论：面对困难时，我们应该怎么做？

- 全班分享：每个小组派代表发言，分享他们的观点。

4. 深度解读（15分钟）

- 教师讲解课文背景知识，帮助学生更好地理解课文内容。

- 引导学生思考：为什么题目叫做《一定要争气》？

5. 总结升华（5分钟）

- 回顾本节课的学习内容。

- 鼓励学生在日常生活中也要像课文中的主人公一样，遇到困难不放弃，勇敢地去争取属于自己的成功。

四、作业布置

1. 抄写课文中的生字词，并造句。

2. 写一篇短文，谈谈自己对“争气”的理解以及如何在生活中实践这种精神。

五、板书设计

- 主题：积极向上、不屈不挠

- 关键词：争气、刻苦、努力

- 目标：培养良好品质，树立正确价值观

以上就是本次课程的教学设计方案，希望能帮助学生们更好地理解和吸收课文内容，同时也能激励他们在未来的道路上不断进取，勇往直前！