实验名称：探究声音的传播方式

日期：2023年10月15日

班级：四年级（X）班

学生姓名：XXX

实验目的：

通过本次实验，了解声音在不同介质中的传播方式，验证声音可以通过固体、液体和气体传播。

实验材料：

1. 铁质直尺

2. 玻璃杯

3. 水

4. 木制桌子

5. 塑料袋

6. 小铃铛

7. 记录本

实验步骤：

1. 使用铁质直尺敲击桌面，观察并记录声音的产生。

2. 将耳朵贴近桌面，再次敲击直尺，感受声音在固体中的传播。

3. 在玻璃杯中倒入适量的水，用小铃铛轻轻敲击水面，听声音在液体中的传播效果。

4. 将塑料袋充满空气，用手拍打塑料袋，听声音在气体中的传播情况。

5. 对比三种介质中声音传播的效果，记录下观察到的现象。

实验现象：

1. 当敲击桌面时，听到清晰的声音，并且当耳朵贴近桌面时，声音更加明显。

2. 在液体中，声音相对较弱，但仍然可以听见。

3. 在气体中，声音最弱，但依然能够感知到。

实验结论：

通过本次实验，我们得出结论：声音可以在固体、液体和气体中传播。其中，在固体中传播效果最好，其次是液体，最后是气体。

注意事项：

1. 实验过程中要注意安全，避免使用过于尖锐的物品。

2. 观察时要仔细，记录数据要准确。

指导教师评语：

该生在实验过程中表现积极，能够按照实验步骤完成操作，并认真记录实验现象。通过实验得出的结论准确无误，希望继续保持这种严谨的学习态度。

签名：_________

日期：_________