课文《老王》阅读附答案

在中学语文教材中，《老王》是一篇感人至深的文章，作者杨绛通过细腻的笔触描绘了老王这一普通人物的生活状态与内心世界。这篇文章不仅展现了人性的光辉，也让我们思考人与人之间的情感纽带。

老王是一个生活在社会底层的小人物，他以蹬三轮车为生，生活清贫却充满善良与真诚。文中多次提到老王对“我”一家人的帮助，尤其是在“我”生病期间，他送来的鸡蛋和香油，虽然数量不多，但却承载着沉甸甸的情谊。这种无私的帮助，让读者感受到人与人之间的温暖与关怀。

文章的语言朴实无华，却蕴含着深刻的情感力量。杨绛通过对细节的刻画，如老王的外貌、动作以及语言，使读者能够清晰地感受到这个人物的性格特点。同时，她也通过对比手法，将老王的质朴与周围环境的冷漠形成鲜明对照，从而引发读者对于社会现象的反思。

针对这篇课文的阅读理解题，我们可以提供以下参考答案：

1. 问题：老王为什么会在“我”生病时送来鸡蛋和香油？

- 答案：老王送来鸡蛋和香油是因为他对“我”一家人的感激之情，同时也体现了他善良淳朴的本性。尽管生活艰辛，但他依然愿意尽自己所能表达关心。

2. 问题：文章结尾处提到‘那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍’，这句话表达了怎样的情感？

- 答案：这句话表达了作者对自己未能给予老王更多帮助的愧疚之情，同时也反映了作者对老王命运的同情和对自身无力改变现状的无奈。

3. 问题：文章中哪些地方体现了老王的善良品质？

- 答案：文中有多处体现老王善良品质的地方，比如他坚持在雨天继续工作，即使身体疲惫；他在“我”生病时主动送上鸡蛋和香油；以及他对“我”一家人的长期照顾等。

通过这些详细的分析和解答，我们可以更好地理解和感悟《老王》所传递的思想内涵。希望同学们在学习这篇课文的过程中，不仅能提高阅读理解能力，还能从中汲取正能量，学会珍惜人与人之间的真挚情谊。