在幼儿教育中，寓教于乐是一种非常有效的教学方法。今天，我们将围绕一个生动有趣的游戏——《三只小羊回家》，为中班的小朋友们设计一份详细的教案。

活动目标：

1. 认知目标：让孩子们了解故事中的基本情节，认识不同角色及其特点。

2. 情感目标：培养孩子们勇敢、团结互助的精神。

3. 动作技能：通过游戏活动提高孩子们的身体协调性和反应能力。

准备工作：

- 故事背景图：绘制或打印出三只小羊和大灰狼的图片。

- 道具准备：制作一些简单的头饰或者面具，如小羊、大灰狼等角色。

- 场地布置：在教室里设置一条“回家”的路线，可以是用绳子围成的小路，象征着回家的路径。

活动过程：

引入部分（5分钟）

老师讲述《三只小羊》的故事，引导孩子理解故事内容，并激发他们对接下来游戏的兴趣。

游戏环节（20分钟）

1. 角色分配：每个小朋友选择自己喜欢的角色，戴上相应的头饰。

2. 开始游戏：所有的小朋友扮演小羊，沿着设定好的路线向“家”前进。途中可能会遇到“大灰狼”的阻挠，这时需要大家齐心协力想办法避开障碍。

3. 情景再现：当小羊们成功回到“家”后，可以让几个孩子复述刚才经历的情节，加深印象。

总结分享（5分钟）

请几位小朋友分享自己在游戏中学到的东西，比如如何与同伴合作解决问题等。

注意事项：

- 确保道具安全无害，避免尖锐边缘。

- 在游戏中注意观察每位小朋友的状态，必要时给予帮助和支持。

- 结束时鼓励孩子们表达自己的感受，增强自信心和社会交往能力。

通过这样的活动不仅能让孩子们享受游戏的乐趣，还能从中学习到很多宝贵的知识和道理。希望这份教案能够帮助老师们更好地组织课堂活动，促进孩子们健康成长！