在本学期的教学工作中，我主要负责的是三年级上册数学的教学任务。这一阶段的学生正处于数学学习的初步阶段，因此，我的工作重点在于帮助他们建立良好的数学思维习惯，培养他们的逻辑推理能力和解决问题的能力。

首先，在备课方面，我深入研究了新人教版教材的内容，结合学生的实际情况，精心设计每一堂课的教学方案。为了使课堂更加生动有趣，我还利用多媒体教学手段，通过图片、动画等形式，将抽象的数学概念形象化，让学生更容易理解和接受。

其次，在课堂教学中，我注重与学生的互动交流。通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与到课堂活动中来，激发他们的学习兴趣。同时，我也注意观察每个学生的学习情况，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。

此外，我还特别重视作业的设计和批改。作业不仅是检验学生对知识掌握程度的重要途径，也是巩固所学知识的有效方法。因此，我会根据当天的教学内容布置适量且具有针对性的作业，并认真批阅每一份作业，给予适当的评价和指导。

最后，我认为家校合作对于促进学生全面发展同样至关重要。为此，我定期与家长沟通交流，反馈孩子在校的表现，同时也了解他们在家庭中的学习状况，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。

总的来说，这学期的数学教学工作让我收获颇丰。不仅提升了自身的专业水平，也更加坚定了做好教育工作的信心。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索新的教学方法，力求让每一位学生都能享受到高质量的教育资源。