尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要分享的是我为幼儿大班设计的一堂以“认识颜色”为主题的活动课。这节课旨在通过生动有趣的教学方式，让孩子们在游戏中学习，不仅能够认识基本的颜色，还能激发他们对色彩的兴趣和探索欲望。

活动目标：

1. 认识红、黄、蓝三种基础颜色。

2. 通过游戏和互动，增强孩子的观察能力和动手能力。

3. 培养孩子对颜色的好奇心，鼓励他们大胆表达自己的感受。

活动准备：

- 彩色卡片（红、黄、蓝）

- 各种彩色物品（如积木、布料、玩具等）

- 颜料盘和画笔

- 音乐播放器及适合儿童的音乐

活动过程：

1. 导入部分（5分钟）：

- 开始时，我会用一首简单的儿歌《彩虹桥》来吸引孩子们的注意力，并引导他们讨论彩虹的颜色。

- 展示彩色卡片，让孩子们说出它们的颜色名称。

2. 主体部分（20分钟）：

- 颜色寻宝游戏：将不同颜色的物品藏在教室里，让孩子们分组寻找这些物品，并根据找到的颜色分类摆放。

- 创意绘画：提供颜料和画笔，让孩子自由创作一幅关于颜色的作品，鼓励他们使用不同的颜色进行混合尝试。

3. 结束部分（10分钟）：

- 组织一个小型展览，展示每个孩子的作品，并邀请他们介绍自己的画作。

- 总结今天的活动，表扬孩子们的努力，并提出下次活动的期待。

活动延伸：

回家后，家长可以继续与孩子一起玩颜色相关的游戏，比如用家里的日常用品做实验，看看哪些东西能改变颜色或者保持不变。

通过这样的活动设计，我相信孩子们不仅能学到知识，还能享受学习的过程，同时增进亲子关系。希望我的说课能够得到大家的认可和支持！

谢谢大家！

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以上就是我设计的“幼儿大班说课稿”的具体内容，希望能够满足您的需求。