三年级科学上册实验报告单
实验名称：观察水的三态变化
班级：三年一班
姓名：李小明
日期：2023年10月15日
实验目的
通过本次实验，我们旨在了解水在不同温度下的状态变化，认识水的固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）之间的转换过程。
实验材料
1. 冰块若干
2. 烧杯一个
3. 加热器一台
4. 温度计一支
5. 酒精灯
6. 试管夹
实验步骤
1. 将冰块放入烧杯中，观察其形状和硬度。
2. 使用加热器将烧杯中的冰块逐渐加热，记录温度变化及冰的状态变化。
3. 当冰完全融化成水后，继续加热，观察水的变化。
4. 使用酒精灯对水进行加热，直至水沸腾并产生大量水蒸气。
实验现象
1. 冰块是固体，具有固定的形状和硬度。
2. 加热过程中，冰逐渐融化为透明的液体——水，并伴随温度上升。
3. 持续加热后，水开始沸腾，表面产生大量气泡，并释放出白色的水蒸气。
实验结论
通过本次实验，我们发现水在不同温度下会发生形态变化：低温时为固态（冰），常温时为液态（水），高温时转变为气态（水蒸气）。这种变化称为水的三态变化，是由温度的改变引起的物理变化。
思考与问题
1. 如果将水蒸气冷却，会发生什么？
2. 在日常生活中，有哪些现象体现了水的三态变化？
指导教师评语
实验操作规范，观察细致，记录清晰。建议进一步思考实验现象背后的科学原理，并尝试联系生活实际进行拓展探究。
希望这篇内容能够满足您的需求！如果需要调整或补充，请随时告知。
