一、活动目标：

1. 培养幼儿对颜色和形状的认知能力。

2. 提升幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿的想象力与创造力。

二、活动准备：

1. 各种颜色的泡泡水若干瓶。

2. 吹泡泡工具若干个（如吸管、铁丝圈等）。

3. 大型泡沫垫一块，用于放置泡泡水和工具。

4. 背景音乐《吹泡泡》。

三、活动过程：

1. 开始部分：

教师播放背景音乐《吹泡泡》，带领孩子们一起做简单的热身动作，比如伸展四肢、跳跃等，让孩子们放松身心，为接下来的游戏做好准备。

2. 基本部分：

（1）教师向孩子们展示各种颜色的泡泡水和吹泡泡工具，并示范如何使用这些工具吹出漂亮的泡泡。

（2）将孩子们分成小组，每组分配一定数量的泡泡水和吹泡泡工具，让他们自由探索吹泡泡的乐趣。

（3）鼓励孩子们尝试用不同的方式吹泡泡，比如改变吹气的速度、力度等，观察泡泡的变化。

（4）引导孩子们讨论他们所看到的颜色、形状以及泡泡破裂时的现象，帮助他们加深对颜色和形状的认识。

3. 结束部分：

教师组织一个小型比赛，看哪个小组能吹出最大或者最多的泡泡。比赛结束后，教师总结本次活动的内容，并表扬表现优秀的孩子们。

四、活动延伸：

1. 将吹泡泡工具留在活动区，供孩子们课后继续玩耍。

2. 组织一次关于泡泡的艺术创作活动，让孩子们用自己的方式记录下今天的快乐时光。

通过这次《吹泡泡》游戏活动，不仅能让孩子们享受到游戏的乐趣，还能促进他们的多方面发展。希望每位小朋友都能在这次活动中找到属于自己的那份童真与快乐！