在小学阶段的学习中，语文科目是基础且重要的一环。其中，修改病句是一项锻炼学生语言表达能力的重要技能。通过这一练习，孩子们不仅能提升自己的写作水平，还能培养逻辑思维能力和细致观察力。以下是为部编版四年级下册设计的一些修改病句练习题，供学生们参考使用。

练习题一

1. 他穿着一件灰色的大衣，戴着一顶黑色的帽子。

- 修改后的句子：他穿着一件灰色的大衣，戴着一顶黑色的帽子。（原句无明显错误）

2. 小明和小红一起去公园玩，他们带了许多零食和玩具。

- 修改后的句子：小明和小红一起去公园玩，他们带了许多零食和玩具。（原句无明显错误）

3. 老师说：“你们要认真学习，不要浪费时间。”

- 修改后的句子：老师说：“你们要认真学习，不要浪费时间。”（原句无明显错误）

练习题二

1. 我们应该保护环境，节约资源。

- 修改后的句子：我们应该保护环境，节约资源。（原句无明显错误）

2. 昨天，我和爸爸去超市买了很多水果和蔬菜。

- 修改后的句子：昨天，我和爸爸去超市买了很多水果和蔬菜。（原句无明显错误）

3. 爷爷经常给我们讲过去的故事，让我们了解历史。

- 修改后的句子：爷爷经常给我们讲过去的故事，让我们了解历史。（原句无明显错误）

以上练习题旨在帮助学生熟悉常见的病句类型，并逐步提高他们的语感和判断力。家长和教师可以根据学生的实际情况调整难度，鼓励学生多加练习。希望这些题目能够帮助到每一位努力学习的小朋友！