在语文教学中，经典文学作品是培养学生人文素养的重要载体。老舍先生的《我的母亲》以其真挚的情感和朴实的语言，成为众多教材中的经典篇章。本文将围绕这篇课文设计一份完整的教案，旨在帮助学生深入理解文章内涵，同时提升其阅读与写作能力。

一、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点字词，了解老舍生平及其创作背景；学会分析散文结构及表达手法。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生体会作者对母亲深深的怀念之情，并尝试模仿进行小作文练习。

3. 情感态度价值观：感受母爱的伟大，激发学生感恩父母的思想情感。

二、课前准备

教师需提前查阅相关资料，包括但不限于老舍先生的其他作品以及他个人经历的相关介绍；准备好多媒体课件，包含音频文件（如课文朗读）、图片素材等辅助材料。

三、导入新课

利用多媒体播放一段关于母爱的短片或歌曲作为开场白，调动课堂气氛后提问：“同学们，在日常生活中你们是如何表达对母亲的感激之情的？”然后自然过渡到本节课的主题——学习老舍先生如何通过文字来纪念自己伟大的母亲。

四、讲授新课

1. 初读感知

让学生自由朗读全文，注意标出不熟悉的生僻字词，并思考以下问题：

- 文章主要讲述了什么内容？

- 你认为作者想要传达怎样的思想感情？

2. 细节探究

针对上述问题展开小组讨论，鼓励学生分享自己的见解。在此基础上，教师可以进一步引导学生关注以下几个方面：

- 文章开头部分为何要详细介绍家庭状况？

- “她给了我生命，也给了我灵魂”这句话体现了作者怎样的情感？

- 请找出文中能够体现母爱无私奉献的具体事例。

3. 写作技巧分析

带领学生一起回顾文章的写作特点，例如：

- 使用第一人称叙述增强了故事的真实感；

- 多处运用对比手法突出母亲形象；

- 语言质朴却饱含深情。

五、拓展延伸

布置作业：以“妈妈我想对你说”为题写一篇不少于300字的小作文，要求语言流畅、感情真挚。

六、总结回顾

最后，请几位同学上台分享他们的作文片段，给予积极评价的同时指出存在的不足之处。再次强调母爱的重要性，并鼓励大家平时多关心家人，用行动回报这份深沉的爱。

七、板书设计

（此处可根据实际需要绘制简洁明了的板书）

八、反思改进

课后及时收集学生的反馈意见，不断调整优化教案内容，力求达到最佳的教学效果。

以上就是基于《我的母亲》这篇课文所设计的一份较为全面的教学方案。希望它能为您的课堂教学提供一定的参考价值！