在小学教育中，班级团队活动是培养学生集体意识、增强同学间合作精神的重要途径。本次五年级班队活动的教学设计旨在通过一系列精心策划的活动，帮助学生更好地融入集体，同时提升他们的综合素质。

活动目标：

1. 增强学生的团队协作能力。

2. 提高学生的沟通与表达能力。

3. 培养学生的责任感和集体荣誉感。

活动准备：

- 准备一些简单的道具，如彩带、气球等，用于装饰教室。

- 制作分组名单，确保每组人数均衡。

- 准备几个小任务或游戏，以供活动中使用。

活动流程：

第一部分：热身游戏（15分钟）

组织学生进行一个简单的热身游戏，例如“传球接力”。将学生分成若干小组，每组围成一圈，传递一个物品（如篮球），当音乐停止时，持有物品的学生需要完成一个小任务，比如讲一个笑话或者唱一首歌。

第二部分：团队合作挑战（30分钟）

设置几个需要团队合作才能完成的任务，比如拼图比赛、搭建塔楼等。每个小组需要共同讨论策略并执行任务。这个环节可以有效锻炼学生的团队协作能力和解决问题的能力。

第三部分：分享与总结（15分钟）

活动结束后，让每个小组分享他们在活动中的感受和学到的东西。教师可以根据学生的反馈给予适当的指导和鼓励，帮助他们认识到团队合作的重要性。

注意事项：

- 确保所有活动都在安全的前提下进行。

- 鼓励每位学生积极参与，避免出现冷场情况。

- 对于表现突出的学生给予表扬，激励其他同学。

通过这样的班队活动，不仅能够促进学生之间的交流互动，还能让他们在游戏中学习到宝贵的人生经验。希望每位同学都能在这次活动中有所收获！

以上就是本次五年级班队活动的教学设计方案，希望能为您的教学工作提供一些参考和帮助。