在幼儿园的大班语言活动中，我们常常通过生动有趣的故事和互动环节来激发孩子们的语言表达能力和想象力。本次课程以“烟斗萨克斯”为主题，旨在通过一个充满趣味性和教育意义的小故事，引导孩子们学会观察生活中的细节，并培养他们的艺术感知力。

活动目标：

1. 语言能力：鼓励孩子大胆讲述自己的想法，提高语言组织能力和表达技巧。

2. 艺术欣赏：让孩子初步了解音乐的魅力，感受不同乐器的独特音色。

3. 创造力发展：通过故事情节的延伸，激发孩子的想象力与创造潜能。

教学准备：

- 制作多媒体课件，包括故事动画、图片展示及背景音乐。

- 准备实物或模型的烟斗和萨克斯作为教具。

- 预先录制好一段轻松愉快的萨克斯演奏音频。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段轻柔的萨克斯乐曲，请小朋友闭上眼睛聆听，并尝试描述听到的声音像什么？随后引入今天的主题——一只特别的烟斗变成了一把神奇的萨克斯。

二、故事讲述

利用课件播放精心制作的故事动画《烟斗萨克斯》。在这个故事里，有一只爱抽烟的老鼠，它每天都会叼着自己的烟斗坐在窗边吹风。有一天，这只烟斗突然发出美妙的旋律，原来它已经变成了一个能演奏出动人乐章的萨克斯！孩子们被这个奇幻而又温馨的故事深深吸引住了。

三、互动讨论

1. 提问：“为什么烟斗会变成萨克斯呢？”引导孩子们思考生活中看似普通的东西可能蕴含着无限可能性。

2. 讨论：“如果你有一个这样的神奇烟斗，你会用它做什么？”鼓励每位小朋友分享自己的创意。

四、实践活动

1. 使用真实的烟斗（安全无毒材质）和萨克斯模型进行演示，让孩子们近距离接触这些乐器。

2. 组织小型表演游戏，邀请几位勇敢的小朋友上台模仿故事中的角色，用肢体语言再现故事情节。

五、总结升华

最后，教师总结道：“其实每个人心中都藏着一颗创造之星，只要敢于梦想并付诸行动，就一定能创造出属于自己的精彩。”同时提醒大家注意环保，不要随意丢弃垃圾，保持环境整洁。

结束语：

通过这样一次别开生面的语言课，不仅增强了孩子们的语言表达能力，还让他们感受到艺术的魅力所在。希望每个孩子都能成为生活中的小小艺术家，在未来的道路上不断探索未知领域，绽放属于自己的光彩！