一、活动目标

1. 通过故事《年兽来了》，让幼儿了解传统节日春节的由来及其相关习俗。

2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 激发幼儿对中国传统文化的兴趣。

二、活动准备

1. 故事图片或动画视频《年兽来了》。

2. 年兽面具若干。

3. 春联、鞭炮等春节装饰品。

三、活动过程

1. 导入部分

教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道过年的时候我们会做些什么吗？”引导孩子说出贴春联、放鞭炮等活动，然后告诉孩子们这些习俗背后有一个有趣的故事。

2. 讲述故事

播放《年兽来了》的故事图片或动画视频，一边播放一边讲述故事内容。故事大致如下：

从前有一只叫做年的怪兽，它每年除夕夜都会出来伤害人畜。后来人们发现年害怕红色和响声，于是大家就贴红纸、挂灯笼、放鞭炮来驱赶年兽。从此以后，每到除夕夜，家家户户都会这样做，渐渐地形成了过年的习俗。

3. 角色扮演

让孩子们戴上准备好的年兽面具，扮演故事中的角色进行表演。可以分成小组进行，每个小组选择一个场景进行演绎，比如贴春联、放鞭炮等。

4. 手工制作

指导孩子们动手制作简单的春节装饰品，如剪纸、画灯笼等，增加他们对传统文化的理解和兴趣。

5. 总结分享

活动结束后，组织孩子们一起讨论今天的收获，鼓励他们用自己的话复述故事，并分享自己最喜欢的部分。

四、延伸活动

1. 绘制年兽形象

让孩子们发挥想象，画出他们心目中的年兽形象。

2. 家庭互动

建议家长在家中与孩子一起完成一些春节相关的手工制作，增进亲子关系的同时也让孩子更深入地体验传统文化的魅力。

通过以上环节的设计，不仅能够帮助中班的孩子们理解春节的文化内涵，还能锻炼他们的语言表达能力以及创造力，使他们在轻松愉快的氛围中学到知识。