一、教材分析：

《黄果树瀑布》是一篇描写自然景观的散文，文章以生动的语言描绘了黄果树瀑布的壮观景象和独特魅力。作者通过对瀑布声音、形态、气势的细腻描写，展现了大自然的壮丽与震撼，同时也表达了对祖国山河的热爱与赞美。

本课是小学语文教材中的一篇精读课文，适合五年级学生学习。通过本课的学习，学生不仅可以积累优美的语言材料，还能增强对自然景观的感知能力，激发热爱祖国大好河山的情感。

二、教学目标：

1. 知识与技能：

- 掌握本课生字词，理解重点词语的意思。

- 能正确、流利、有感情地朗读课文。

- 学习作者运用多种修辞手法（如比喻、拟人、排比）描写景物的方法。

2. 过程与方法：

- 通过朗读、想象、讨论等方式，体会文章的情感与意境。

- 引导学生学会从多角度观察景物，提高审美能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：

- 感受大自然的神奇与美丽，增强环保意识。

- 培养学生热爱祖国山河、热爱生活的积极情感。

三、教学重难点：

- 重点：理解课文内容，体会作者对黄果树瀑布的赞美之情。

- 难点：学习作者描写景物的方法，提高学生的语言表达能力。

四、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、黄果树瀑布图片或视频、相关背景资料。

- 学生准备：预习课文，查找有关黄果树瀑布的资料。

五、教学过程：

第一课时

1. 导入新课（5分钟）

- 展示黄果树瀑布的图片或视频，引导学生观察并谈感受。

- 提问：“你见过哪些壮观的自然景观？你觉得它们有什么特点？”

- 引出课题《黄果树瀑布》。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词。

- 教师检查字词掌握情况，讲解重点词语。

- 分段朗读课文，初步了解文章结构。

3. 精读感悟，品味语言（15分钟）

- 分段落分析课文内容，引导学生找出描写瀑布声音、形态、气势的句子。

- 引导学生结合生活经验，想象画面，感受语言之美。

- 通过朗读体会作者的情感变化。

4. 小结与作业（5分钟）

- 小结本节课所学内容。

- 布置作业：抄写生字词，完成课后练习题。

第二课时

1. 复习导入（5分钟）

- 复习上节课所学内容，抽查学生朗读课文。

- 回顾课文主要内容和写作特色。

2. 深入探究，体会情感（15分钟）

- 引导学生讨论：“作者为什么如此喜爱黄果树瀑布？”

- 结合课文内容，分析作者如何通过语言表达情感。

- 引导学生思考：你有没有去过类似的地方？你的感受是什么？

3. 拓展延伸，提升能力（10分钟）

- 拓展阅读：推荐学生阅读其他描写自然景观的文章，如《西湖》《九寨沟》等。

- 写作训练：让学生模仿课文，描写自己熟悉的一处风景。

4. 总结升华，情感教育（5分钟）

- 总结课文主旨，强调保护自然环境的重要性。

- 鼓励学生关注身边的自然美，培养热爱生活、热爱自然的情怀。

六、板书设计：

```

黄果树瀑布

——自然的壮美之歌

声音：轰鸣、震耳欲聋

形态：飞流直下、水雾弥漫

气势：雄伟壮观、令人震撼

情感：热爱自然、赞美祖国

```

七、教学反思：

本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的阅读理解能力和语言表达能力。在今后的教学中，应进一步加强学生对语言文字的品析能力，引导他们在阅读中学会思考，在写作中学会表达。