作为一名中小学教师，我深知自身在教育工作中肩负着重要的责任和使命。为了进一步提升自身的师德修养和教学水平，确保教育教学工作的规范性和实效性，我根据相关文件精神和学校要求，认真开展了自查自纠工作，现将具体情况汇报如下：

一、师德师风方面

我始终坚持“以德育人”的理念，注重自身言行举止的示范作用，努力做到为人师表、爱岗敬业。但在日常工作中，也存在一些需要改进的地方。例如，在与学生沟通时，有时态度不够耐心，对个别学生的关注不够全面；在处理班级事务时，偶尔因工作压力较大而表现出急躁情绪。今后，我将更加注重情绪管理，增强与学生的互动交流，真正做到关爱每一位学生。

二、教学工作方面

在教学过程中，我能够认真备课、精心授课，积极落实课程标准，努力提高课堂效率。但通过自我检查，发现仍存在以下问题：一是教学方法相对单一，缺乏创新意识，未能充分调动学生的学习积极性；二是对学生个体差异关注不足，教学内容的分层设计有待加强。针对这些问题，我将不断学习先进的教学理念，探索多样化的教学方式，注重因材施教，提升课堂教学质量。

三、教育行为规范方面

我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师职责，自觉维护教师形象。但在实际工作中，也存在一些细节上的不足，如对家长沟通的方式和频率掌握不够精准，有时未能及时回应家长的合理诉求。对此，我将加强家校联系，提升沟通技巧，增强服务意识，努力构建和谐的家校关系。

四、廉洁从教方面

我始终坚持以身作则，严守职业道德，坚决抵制有偿补课、违规收受礼品礼金等不正之风。在日常工作中，没有出现任何违反廉洁纪律的行为。但我也认识到，廉洁自律是一项长期任务，必须时刻保持警惕，不断强化自我约束能力，做到清正廉洁、公正执教。

五、整改措施与努力方向

针对以上存在的问题，我将采取以下措施进行整改：一是加强师德修养，提升职业素养，树立良好的教师形象；二是优化教学方法，注重学生主体地位，激发学习兴趣；三是加强与学生及家长的沟通，提升服务意识和责任意识；四是持续学习，不断提高专业能力和综合素质，适应新时代教育发展的需求。

总之，通过此次自查自纠，我更加清晰地认识到自身存在的不足，并明确了今后的努力方向。我将以此次自查为契机，不断提升自身素质，恪尽职守，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。