一、活动目标：

1. 通过观察和想象，激发幼儿对小鸡出壳过程的兴趣。

2. 引导幼儿用简单的绘画工具（如棉签、水彩笔等）进行创作，体验艺术表达的乐趣。

3. 培养幼儿的动手能力和审美能力，鼓励他们大胆表达自己的想法。

二、活动准备：

- 教师准备：小鸡出壳的图片或视频、彩色卡纸、棉签、水彩笔、调色盘、清水、抹布等。

- 幼儿准备：每人一份画纸、一支水彩笔或棉签。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小鸡出壳的图片或播放简短的动画视频，引导幼儿观察小鸡是如何从蛋壳中慢慢钻出来的。提问：“你们见过小鸡是怎么出生的吗？它刚出生的时候是什么样子的？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

2. 讲解与示范（5分钟）

教师简单讲述小鸡出壳的过程，并用语言描述小鸡的样子，如“毛茸茸的身体”、“圆圆的小脑袋”、“细细的脚丫”。然后，教师用棉签蘸取黄色颜料，在纸上画出一只可爱的小鸡，边画边讲解步骤，让幼儿清楚地看到整个过程。

3. 幼儿操作（15分钟）

幼儿在教师的指导下，尝试自己用棉签或水彩笔画出小鸡。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，可以画一只、两只，甚至一群小鸡。同时提醒幼儿注意卫生，使用完工具后及时清洗。

4. 展示与分享（5分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己画的是什么小鸡，或者讲一个小故事。教师给予积极的评价，增强幼儿的自信心和成就感。

四、活动延伸：

在区域活动中，可以投放一些废旧材料（如纸盒、毛线等），让幼儿尝试制作立体的小鸡，进一步丰富他们的艺术体验。

五、活动反思：

本次活动以“小鸡出壳”为主题，结合了观察、想象与创作，符合小班幼儿的认知水平和兴趣点。通过绘画的方式，不仅锻炼了幼儿的手部精细动作，也让他们在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。今后可以增加更多互动环节，提高幼儿的参与度和表现力。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。