时光飞逝，转眼间2017年幼儿园中班下学期的工作已接近尾声。在这一学期里，我与班级的其他老师紧密配合，围绕幼儿的成长与发展，开展了一系列有计划、有重点的教育和管理工作。回顾整个学期的工作，既有收获，也有不足，现将本学期的班务工作总结如下：

一、班级基本情况

本学期我担任中班班主任，班级共有幼儿35名，其中男生18人，女生17人。孩子们年龄在4-5岁之间，整体素质较好，大部分孩子能遵守基本的课堂纪律，具备一定的自理能力和集体意识。在日常教学和生活中，我们注重培养孩子的良好习惯，努力营造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围。

二、教育教学工作

在教育教学方面，我们严格按照幼儿园的教学大纲进行安排，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定科学合理的教学计划。通过游戏、故事、绘画、音乐等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的动手能力、语言表达能力和思维能力。

本学期我们开展了“春天来了”、“我爱我的家”、“交通安全我知道”等多个主题教学活动，帮助幼儿了解自然、社会和生活常识。同时，我们还注重培养幼儿的团队合作精神和良好的行为习惯，鼓励他们积极参与集体活动，增强自信心和责任感。

三、安全与卫生管理

安全是幼儿园工作的重中之重。我们始终坚持“预防为主”的原则，定期对教室、活动区域进行检查，确保设施设备的安全性。同时，加强幼儿的安全教育，如上下楼梯、户外活动、饮食卫生等方面，提高幼儿的自我保护意识和能力。

在卫生管理方面，我们坚持每天清洁、消毒，保持教室环境整洁。同时，加强对幼儿个人卫生的指导，如勤洗手、不乱扔垃圾等，培养幼儿良好的生活习惯。

四、家园共育

家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。因此，我们高度重视与家长的沟通与合作，通过家长会、微信群、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的表现，并听取家长的意见和建议。

本学期我们组织了两次家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解孩子在园的学习和生活情况，增进了家园之间的理解与信任。同时，我们也鼓励家长参与幼儿园的各项活动，共同促进孩子的全面发展。

五、存在的问题与改进方向

尽管本学期的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，个别幼儿在纪律性和自主性方面还有待加强；部分家长对幼儿园教育理念的理解还不够深入，需要进一步加强沟通与引导。

针对这些问题，我们在今后的工作中将继续加强班级管理，优化教学方法，提升教师的专业素养，同时加大对家长的宣传和培训力度，形成更有效的家园共育机制。

总之，2017年幼儿园中班下学期的工作虽然紧张而忙碌，但我们在不断的探索与实践中取得了宝贵的经验。展望未来，我们将继续以饱满的热情投入到工作中，为孩子们的成长保驾护航，为幼儿园的发展贡献力量。