【2012年度副校长德育工作述职报告】尊敬的各位领导、老师：

大家好！

时光荏苒，转眼间2012年已悄然过去。在这一年里，我作为学校副校长，主要负责德育相关工作，在校党委和行政班子的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，坚持以立德树人为根本任务，围绕学生全面发展和良好行为习惯养成，扎实推进各项德育工作，取得了一定成效。现将本年度德育工作的开展情况汇报如下：

一、加强思想引领，深化理想信念教育

本年度，我们以社会主义核心价值观为指导，结合学校实际，开展了形式多样的主题教育活动。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，积极组织学生参与各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。

二、完善制度建设，规范德育管理机制

为进一步提升德育工作的科学化、制度化水平，我们修订和完善了《学生行为规范》《班级管理制度》等相关文件，明确了各年级、各班级的德育目标和考核标准。通过建立班主任绩效考核机制，充分调动了广大教师参与德育工作的积极性和主动性。

三、注重队伍建设，提升德育工作者素质

德育工作的成效，关键在于队伍的建设。我们通过组织班主任培训、经验交流会、外出学习等方式，不断提升德育队伍的专业能力和管理水平。同时，鼓励教师积极参与德育课题研究，推动德育工作向专业化、精细化方向发展。

四、强化家校协同，构建育人共同体

家庭是学生成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我们积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、微信公众号等多种方式，加强与家长的联系与互动，形成教育合力。本年度共召开家长会6次，举办家庭教育讲座3场，有效提升了家庭教育的质量。

五、关注心理健康，营造和谐育人环境

针对青少年成长过程中的心理问题，我们进一步加强了心理健康教育工作，设立了心理咨询室，配备了专职心理教师，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立健康的心理状态，促进身心协调发展。

六、丰富校园文化，营造良好育人氛围

校园文化建设是德育工作的重要载体。我们积极开展各类文体活动、社团活动和志愿服务活动，如“校园文化艺术节”“读书月”“志愿服务周”等，极大地丰富了学生的课余生活，增强了集体荣誉感和归属感。

回顾2012年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如，部分德育活动的实效性有待进一步提升，个别学生的行为习惯仍需加强引导，家校合作的深度和广度还有待拓展。

展望2013年，我们将继续坚持以学生为中心，不断优化德育内容和形式，推动德育工作再上新台阶，为培养德智体美全面发展的新时代人才做出新的贡献。

以上是我的述职报告，请各位领导和老师批评指正。

述职人：XXX

2012年12月