【ldquo（勤俭节约,从我做起及rdquo及小学主题班会_讲文明主题班会教案）】一、活动背景

在当今社会，随着生活水平的不断提高，部分学生逐渐忽视了节约的重要性，浪费现象时有发生。为了增强学生的节约意识，培养良好的生活习惯，引导学生树立正确的价值观，特开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会活动，同时融入“讲文明”的教育内容，提升学生的综合素质。

二、活动目的

1. 让学生认识到勤俭节约的重要性，理解节约是中华民族的传统美德。

2. 引导学生从身边小事做起，养成节约资源、爱护环境的良好习惯。

3. 增强学生的责任感和使命感，争做文明小公民。

4. 通过互动与讨论，激发学生参与节约行动的积极性。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点

三年级（2）班教室

五、参与人员

全班学生、班主任及部分家长代表

六、活动准备

1. 教师提前收集关于节约的图片、视频、故事等素材。

2. 学生每人准备一个“节约小妙招”或“节约小故事”。

3. 准备黑板报、宣传标语、手抄报等布置教室。

4. 制作PPT课件，用于展示节约知识和案例。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

教师用一段生动有趣的视频或图片引入主题，展示生活中常见的浪费现象，如：水龙头未关紧、纸张随意丢弃、食物浪费等，引发学生思考。

2. 主题讲解（10分钟）

教师讲解“勤俭节约”的含义及其重要性，结合历史名人、伟人节约的故事，如周恩来、雷锋等，让学生感受到节约是一种高尚的品德。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：

- 我们在日常生活中有哪些浪费行为？

- 怎样才能做到节约？可以怎么做？

- 节约对个人、家庭、社会有什么好处？

每组派代表发言，教师适时引导，总结学生的观点。

4. 情景表演（10分钟）

学生自编自演情景剧，内容围绕“如何节约用水、用电、用纸”，通过幽默的方式让学生在笑声中接受教育。

5. 节约承诺（5分钟）

全体学生在“节约承诺书”上签名，承诺从自己做起，从点滴做起，争当“节约小标兵”。

6. 总结升华（5分钟）

教师总结本次活动的意义，强调节约不仅是一种行为，更是一种态度和修养。鼓励学生将节约理念带入日常生活，做一个讲文明、懂节约的好少年。

八、延伸活动

1. 开展“节约小卫士”评比活动，每周评选出表现突出的学生。

2. 组织学生制作“节约手抄报”，展示在班级文化墙。

3. 鼓励学生回家后与父母一起制定家庭节约计划，并记录下来。

九、活动反思

通过本次主题班会，学生们不仅了解了节约的重要性，还增强了环保意识和责任感。今后将继续加强相关教育，让“勤俭节约，从我做起”的理念深入人心，真正落实到行动中。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，注重学生参与和互动，确保活动效果显著。