【三年级语文植物记录卡】在三年级的语文学习中，我们不仅学习了课文、古诗和词语，还通过实践的方式，了解了大自然中的植物。为了帮助同学们更好地认识植物，老师布置了一份“植物记录卡”的作业，让我们在观察中学习，在记录中成长。

这份“植物记录卡”要求我们选择一种自己熟悉的植物，从它的外形、生长环境、特点以及自己的感受等方面进行记录。通过这项任务，我选择了校园里常见的“小叶榕”。

首先，我仔细观察了小叶榕的叶子。它的叶子是深绿色的，形状像一个小扇子，边缘比较光滑，摸起来有点硬。叶子的排列方式是互生的，也就是说每片叶子都长在不同的位置，不会重叠在一起。这让我明白了植物的生长规律。

接着，我观察了小叶榕的树干。它的树干是灰褐色的，表面有些粗糙，上面还有许多细小的裂纹。虽然它看起来很普通，但它的生命力却非常顽强，无论是在阳光下还是阴凉处，都能茁壮成长。

我还了解到，小叶榕是一种常见的绿化植物，喜欢温暖湿润的环境，适合种在公园、街道两旁。它不仅能美化环境，还能净化空气，是城市中不可或缺的一部分。

在完成这份记录卡的过程中，我不但学到了很多关于植物的知识，还学会了如何用文字表达自己的观察和想法。通过这次活动，我更加热爱自然，也更加珍惜身边的每一株植物。

总之，“植物记录卡”是一项既有趣又有意义的学习任务，它让我们的语文课不再只是书本上的知识，而是与生活紧密相连的实践体验。希望今后还能有更多这样的活动，让我们在实践中学习，在探索中成长。