【语文人教版五年级下册儿童诗两首】在小学语文教材中，儿童诗是培养学生语言感受力和审美情趣的重要内容。人教版五年级下册的“儿童诗两首”单元，精选了两首富有童趣、意境优美的诗歌，不仅语言简洁明快，而且情感真挚动人，能够激发学生对生活的热爱与思考。
第一首诗《我想》，作者是金波。这首诗以孩子的口吻表达了对自由、成长和梦想的向往。通过“我想把小手安在桃树枝上”、“我想把脚丫接在柳树根上”等充满想象力的句子，展现了孩子们纯真的心灵世界。整首诗节奏轻快，意象丰富，让读者仿佛置身于一个充满诗意的童年梦境中。
第二首诗《童年的水墨画》，作者是张继。这首诗描绘了孩子们在自然中玩耍的情景，如“溪边钓鱼”、“江上打水漂”、“林中捉迷藏”，充满了童趣和生活气息。诗人用细腻的笔触，将一幅幅生动的画面展现在读者眼前，让人感受到童年时光的珍贵与美好。
这两首诗虽然篇幅不长，但都蕴含着深刻的情感和丰富的想象。它们不仅是语言学习的素材，更是引导学生观察生活、表达情感的重要工具。在教学过程中，教师可以通过朗读、赏析、仿写等多种形式，帮助学生深入理解诗歌的内涵，提升他们的文学素养和表达能力。
总之，“儿童诗两首”这一单元为学生打开了一扇通往诗意世界的大门，让他们在阅读中感受美、发现美、创造美，从而更好地理解和热爱语文这门学科。
