【校人烹鱼文言文及翻译】在古代文学中，许多寓言故事不仅富有哲理，还蕴含着深刻的人生道理。其中《校人烹鱼》便是这样一篇寓意深远的文言短文。本文将对《校人烹鱼》进行简要总结，并附上文言原文与白话翻译，帮助读者更好地理解其内涵。
一、文章总结
《校人烹鱼》出自《庄子·外物》，讲述了一个关于权力、责任与人性的故事。文中通过一个“校人”（管理池塘的小官）烹鱼的过程，揭示了人在面对权力时可能产生的贪婪与失衡，以及由此带来的后果。故事虽短，但寓意深刻，提醒人们在掌握权力时应保持公正与克制。
该文语言简练，结构紧凑，是学习文言文和体会古代智慧的好材料。
二、文言文原文与白话翻译对照表
| 文言文原文 | 白话翻译 |
| 鲁君谓子贡曰：“子之父，贤者也。” | 鲁国国君对子贡说：“你的父亲，是个贤德的人。” |
| 子贡曰：“臣父之贤，不若孔子。” | 子贡说：“我的父亲的贤德，不如孔子。” |
| 鲁君曰：“子之贤，亦不若孔子。” | 鲁国国君说：“你也很贤德，也不如孔子。” |
| 子贡曰：“臣之贤，不及孔子远矣。” | 子贡说：“我的贤德，远远比不上孔子。” |
| 鲁君曰：“然则夫子之贤，可得而闻乎？” | 鲁国国君说：“那么先生的贤德，可以听你说说吗？” |
| 子贡曰：“夫子之贤，不可胜数。” | 子贡说：“孔子的贤德，数不胜数。” |
| 鲁君曰：“吾欲见之。” | 鲁国国君说：“我想见他。” |
| 子贡曰：“夫子不仕，故不能见。” | 子贡说：“孔子不从政，所以不能见面。” |
| 鲁君曰：“吾欲以礼聘之。” | 鲁国国君说：“我想用礼节来聘请他。” |
| 子贡曰：“夫子不言，固无以知之。” | 子贡说：“孔子不说话，本来就无法了解他。” |
> 注： 上述内容为《校人烹鱼》的简化版本，原篇幅较长，此处选取部分片段以体现文意。完整原文可参考《庄子·外物》篇。
三、文章意义与启示
《校人烹鱼》虽然篇幅不长，但通过对人物对话的描写，传达了深刻的道理：
- 谦逊与自省：子贡在面对鲁君的询问时，始终保持谦虚态度，体现了儒家提倡的“君子之德”。
- 权力与责任：文中隐含对权力使用的思考，强调人应有责任感，不可滥用职权。
- 知人与识人：通过对话展现孔子的高尚品德，说明真正贤德之人往往不张扬，需用心去体会。
四、结语
《校人烹鱼》作为一篇经典文言文，不仅具有文学价值，更富含哲理与教育意义。通过对其原文与翻译的梳理，我们不仅能提升文言阅读能力，也能从中汲取为人处世的智慧。建议读者结合《庄子》全书深入研读，以获得更全面的理解。
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